Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
دور الإرشاد الأسري في ضبط استخدام اليوتيوب لدى الأطفال
by
فايد، جمال عطية خليل
, أبو وردة، سها عبدالوهاب بكر
, السعيد، أميرة طارق فؤاد
in
الإرشاد الأسري
/ السلوكيات السلبية
/ مرحلة الطفولة
/ وسائل التواصل الاجتماعي
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
دور الإرشاد الأسري في ضبط استخدام اليوتيوب لدى الأطفال
by
فايد، جمال عطية خليل
, أبو وردة، سها عبدالوهاب بكر
, السعيد، أميرة طارق فؤاد
in
الإرشاد الأسري
/ السلوكيات السلبية
/ مرحلة الطفولة
/ وسائل التواصل الاجتماعي
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
دور الإرشاد الأسري في ضبط استخدام اليوتيوب لدى الأطفال
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يتناول هذا البحث موضوع أثر استخدام منصة يوتيوب على تشكيل السلوك العدواني لدى الأطفال، مبرزًا العلاقة بين التعرض المستمر للمحتوى الرقمي وسلوكيات الأطفال الاجتماعية والنفسية. يوضح الباحث أن انتشار الإنترنت والوسائط المرئية جعل الأطفال أكثر عرضة لمحتويات قد تتضمن العنف أو السلوكيات السلبية، مما قد يؤثر في تشكيل شخصياتهم واتجاهاتهم. يستعرض البحث الإطار النظري المرتبط بنظريات التعلم الاجتماعي والتأثير الإعلامي، والتي تفسر كيف يسهم تقليد النماذج السلوكية المعروضة في الفيديوهات في تعزيز النزوع نحو العدوان. كما يقدم البحث نتائج دراسة ميدانية اعتمدت على استبيانات وملاحظات طبقت على عينة من الأطفال وأولياء أمورهم، وأظهرت أن كثرة مشاهدة الأطفال لمقاطع تحتوي على مشاهد عنف أو ألفاظ جارحة ارتبطت بزيادة ملحوظة في السلوك العدواني داخل البيت والمدرسة. يناقش الباحث أيضًا دور العوامل الأسرية والرقابية، حيث تبين أن غياب التوجيه الأسري والرقابة الصارمة يزيد من احتمالية تأثر الأطفال بالمحتوى العنيف. ويخلص البحث إلى أن استخدام يوتيوب بشكل غير مراقب يسهم في تنمية أنماط عدوانية لدى الأطفال، داعيًا إلى ضرورة تفعيل برامج توعية للأسر، وإيجاد آليات تقنية وتشريعية لحماية الأطفال من المحتوى الضار. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025، باستخدام.AI
Publisher
جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.