Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
متطلبات تطوير الأداء التنظيمي بالمدارس الثانوية العامة في مصر
by
حسين، سلامة عبدالعظيم
, عبدالبر، نسمة عبدالرسول
, فوده، محمد عربي سيف الدين
in
الإدارة التعليمية
/ القيادة التنظيمية
/ المدارس الثانوية
/ مصر
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
متطلبات تطوير الأداء التنظيمي بالمدارس الثانوية العامة في مصر
by
حسين، سلامة عبدالعظيم
, عبدالبر، نسمة عبدالرسول
, فوده، محمد عربي سيف الدين
in
الإدارة التعليمية
/ القيادة التنظيمية
/ المدارس الثانوية
/ مصر
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
متطلبات تطوير الأداء التنظيمي بالمدارس الثانوية العامة في مصر
Journal Article
متطلبات تطوير الأداء التنظيمي بالمدارس الثانوية العامة في مصر
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث الحالي الكشف عن متطلبات تطوير الأداء التنظيمي بالمدارس الثانوية العامة في مصر، واستخدم البحث الحالي المنهج الوصفي، وتوصل البحث إلى عدة نتائج من أهمها: ضعف بعض المدارس في تحديد أهدافها بشكل واضح ومعلن للعاملين، وقصور بعض المدارس في تحقيق الموائمة بين الأهداف التي تسعى إلى تحقيقها وبين أسلوب العمل المطلوب، وضعف بعض المدارس في امتلاك خطة استراتيجية وتشغيلية متفق عليها بين كل المستويات الإدارية، وعزوف بعض الإدارات بالمدارس عن النظر للمنافسين باستمرار وضعف تطلعهم إلى تحقيق التميز في الأداء، وعدم توافر بعض المهارات اللازمة لاختيار أفضل الطرق لتطبيقها لتطوير الأداء، قصور بعض المدارس في بذل الجهود المناسبة للتوعية بالاستدامة التنظيمية، وضعف استخدام الاستدامة التنظيمية كميزة تنافسية للمدرسة.
Publisher
جامعة بنها - كلية التربية
Subject
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.