Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
فاعلية الألعاب المائية على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة للتلاميذ المعاقين بدنيا بدولة الكويت
by
أدبيس، حسين يونس عطية
in
الألعاب المائية
/ التدريبات السباحية
/ الكويت
/ ذوي الاحتياجات الخاصة
2017
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
فاعلية الألعاب المائية على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة للتلاميذ المعاقين بدنيا بدولة الكويت
by
أدبيس، حسين يونس عطية
in
الألعاب المائية
/ التدريبات السباحية
/ الكويت
/ ذوي الاحتياجات الخاصة
2017
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
فاعلية الألعاب المائية على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة للتلاميذ المعاقين بدنيا بدولة الكويت
Journal Article
فاعلية الألعاب المائية على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة للتلاميذ المعاقين بدنيا بدولة الكويت
2017
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تعليمي قائم على الألعاب المائية في تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة لدى التلاميذ المعاقين بدنياً بدولة الكويت، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين (تجريبية وضابطة) مع تطبيق القياسين القبلي والبعدي، وتكوّنت العينة من 34 تلميذًا تتراوح أعمارهم بين 8-12 سنة ممن يعانون من إعاقة بدنية بالأطراف السفلية، حيث تلقت المجموعة التجريبية البرنامج باستخدام الألعاب المائية بينما تلقت المجموعة الضابطة التعليم بالطريقة التقليدية، وقد أظهرت النتائج تفوقًا معنويًا للمجموعة التجريبية على الضابطة في جميع المهارات المقاسة مثل التنفس، الانزلاق، الوقوف في الماء، والانتقال الحركي، مع نسب تحسن عالية بلغت 81.29% في بعض المهارات، كما أثبتت الدراسة أن البرنامج القائم على الألعاب المائية عزز دافعية التعلم وزاد من فعالية التفاعل مع البيئة المائية، وأوصت الدراسة بتعميم هذا النوع من البرامج على المؤسسات التعليمية والتدريبية، وتدريب المعلمين على توظيف الألعاب المائية كوسيلة تعليمية فعالة، إلى جانب توسيع نطاق الدراسات لتشمل أنواع إعاقة وفئات عمرية أخرى. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
Publisher
جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.