Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تأثير التعليم الإلكتروني التشاركي على مستوي مهارات التواصل الاجتماعي ومستوي الأداء الفني والرقمي لمسابقة الوثب الطويل
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تأثير التعليم الإلكتروني التشاركي على مستوي مهارات التواصل الاجتماعي ومستوي الأداء الفني والرقمي لمسابقة الوثب الطويل
Do you wish to request the book?
تأثير التعليم الإلكتروني التشاركي على مستوي مهارات التواصل الاجتماعي ومستوي الأداء الفني والرقمي لمسابقة الوثب الطويل
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تأثير التعليم الإلكتروني التشاركي على مستوي مهارات التواصل الاجتماعي ومستوي الأداء الفني والرقمي لمسابقة الوثب الطويل
2020
Overview
استهدف هذا البحث تقصي أثر التعليم الإلكتروني التشاركي في تطوير ثلاثة جوانب رئيسة لدى طالبات كلية التربية الرياضية، وهي: مهارات التواصل الاجتماعي، ومستوى الأداء الفني، والمستوى الرقمي في مسابقة الوثب الطويل. وقد اعتمدت الباحثتان المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين (تجريبية وضابطة) مع تطبيق القياس القبلي والبعدي، حيث شملت عينة الدراسة 50 طالبة من الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية - جامعة الزقازيق، تم توزيعهن بالتساوي على المجموعتين. استخدمت الدراسة مجموعة من الأدوات لقياس المتغيرات المستهدفة، من بينها مقياس خاص لمهارات التواصل الاجتماعي، واختبارات فنية وأجهزة لقياس الأداء الرقمي في الوثب الطويل، بالإضافة إلى منصة إلكترونية تشاركية تم تصميمها خصيصًا لهذا الغرض. وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية في جميع المتغيرات بعد تطبيق البرنامج، بما يؤكد فاعلية التعليم الإلكتروني التشاركي في تحسين التواصل الاجتماعي وتعزيز الأداءين الفني والرقمي. وانطلاقًا من هذه النتائج، أوصى البحث بضرورة إدماج التعليم الإلكتروني التشاركي في المقررات الرياضية، وتطوير منصات تعليمية مناسبة لطبيعة هذه المواد، إلى جانب تأهيل أعضاء هيئة التدريس على استخدام هذه الاستراتيجيات، مع التوسع في الدراسات المستقبلية لتشمل مهارات رياضية متنوعة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
Publisher
جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
