Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
امتحان تقويم مكتسبات تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي ومكانة المنطوق من اللغة
by
بوزيدي، إسماعيل
, بريك، رضا
in
التقويم الدراسي
/ المفاهيم التربوية
/ طلبة المرحلة الابتدائية
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
امتحان تقويم مكتسبات تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي ومكانة المنطوق من اللغة
by
بوزيدي، إسماعيل
, بريك، رضا
in
التقويم الدراسي
/ المفاهيم التربوية
/ طلبة المرحلة الابتدائية
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
امتحان تقويم مكتسبات تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي ومكانة المنطوق من اللغة
Journal Article
امتحان تقويم مكتسبات تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي ومكانة المنطوق من اللغة
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تعالج هذه الورقة البحثية إشكالية تتعلق بامتحان تقويم مكتسبات تلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي، الذي أقرته وزارة التربية الوطنية ابتداء من الموسم الدراسي 2022/ 2023، حيث تبحث في جديد هذا التقويم من حيث التصورات والمرجعيات التي يستند عليها هذا الامتحان من جهة، وفي الأدوات الإجرائية التي وضعت من أجل تطبيقه ميدانيا من جهة أخرى، وكذا الاختلالات المسجلة في تطبيقه. كما تبحث هذه الورقة أيضا، في مدى اهتمام هذا الامتحان بتقييم جانب المنطوق من اللغة العربية، ونقصد بذلك ميداني فهم المنطوق والتعبير الشفهي من خلال إجراء مقارنة بين امتحان اللغة العربية في صورته السابقة، وفي صورته الجديدة التي جاء بها هذا الامتحان، مع إبراز المكانة التي صار إليها جانب المنطوق من اللغة العربية، ثم وصف الشبكات المطبقة في تقييم اللغة العربية شكلا ومضمونا وتحليلها، ودراسة مدى سلامة المعايير الخاصة بكفاءة الخطاب والتواصل الشفهي، ومدى قدرتها على قياس الكفاءة الشاملة للغة العربية.
Publisher
المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.