Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تصميم نمطين لملخصات الفيديو التفاعلي \الماكرو / المايكرو\ ببيئة تعلم إلكترونية وأثر تفاعلهما مع الأسلوب المعرفي \المقيد / المرن\ في تنمية مهارات البرمجة الشيئية والشغف الإلكتروني لطلاب تكنولوجيا التعليم
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تصميم نمطين لملخصات الفيديو التفاعلي \الماكرو / المايكرو\ ببيئة تعلم إلكترونية وأثر تفاعلهما مع الأسلوب المعرفي \المقيد / المرن\ في تنمية مهارات البرمجة الشيئية والشغف الإلكتروني لطلاب تكنولوجيا التعليم
Do you wish to request the book?
تصميم نمطين لملخصات الفيديو التفاعلي \الماكرو / المايكرو\ ببيئة تعلم إلكترونية وأثر تفاعلهما مع الأسلوب المعرفي \المقيد / المرن\ في تنمية مهارات البرمجة الشيئية والشغف الإلكتروني لطلاب تكنولوجيا التعليم
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تصميم نمطين لملخصات الفيديو التفاعلي \الماكرو / المايكرو\ ببيئة تعلم إلكترونية وأثر تفاعلهما مع الأسلوب المعرفي \المقيد / المرن\ في تنمية مهارات البرمجة الشيئية والشغف الإلكتروني لطلاب تكنولوجيا التعليم
2024
Overview
هدف البحث الحالي إلى قياس أثر تصميم نمطين لملخصات الفيديو التفاعلي (الماكرو/ المايكرو) ببيئة تعلم إلكترونية وأثر تفاعلهما مع الأسلوب المعرفي (المقيد/ المرن) في تنمية مهارات البرمجة الشيئية والشغف الإلكتروني لطلاب تكنولوجيا التعليم؛ ولتحقيق هذا الهدف تم تصميم المحتوى التعليمي في شكل فيديوهات تفاعلية متضمنة لملخصات الفيديو التفاعلي (الماكرو/ المايكرو) مع مراعاة الأساليب المعرفية المقيد والمرن؛ وفي ضوء ذلك تم اختيار عينة البحث والتي تكونت من ١٠٠ طالب تم تقسيمهم إلى أربع مجموعات؛ ولهذا الغرض استخدم منهج البحث التطويري التكاملي (Developmental Research Method)، والذي يتضمن المنهج الوصفي التحليلي؛ ومنهج تطوير المنظومات؛ والمنهج شبه التجريبي: وذلك للتعرف على أثر التفاعل بين نمطي ملخصات الفيديو التفاعلي (الماكرو/ المايكرو)، والأسلوب المعرفي (المقيد/ المرن) في تنمية التحصيل المعرفي، والأداء العملي لمهارات البرمجة الشيئية، والشغف الإلكتروني لطلاب تكنولوجيا التعليم. كما استخدم التصميم التجريبي المعروف بالتصميم العاملي 2*2؛ وتم إعداد أدوات البحث، وتجهيز مادة المعالجة التجريبية، وتطبيقها على الطلاب عينة البحث بعد التأكد من صلاحيتها وجاهزيتها للتطبيق الفعلي؛ وبعد المعالجة الإحصائية وتفسير النتائج؛ فقد جاء أهمها ليؤكد على وجود تفاعل بين المتغيرات المستقلة للبحث؛ وكذلك فاعلية نمط ملخصات الفيديو التفاعلي المايكرو مقابل الماكرو؛ والأسلوب المعرفي المرن مقابل المقيد في التحصيل المعرفي، والأداء العملي المرتبط بمهارات البرمجة، والشغف الإلكتروني نحو بيئات التعلم الإلكترونية لصالح ملخصات الفيديو التفاعلي المايكرو والأسلوب المعرف المرن؛ وجاءت أهم توصيات البحث الحالي لتؤكد على الاستفادة من نتائج البحث الحالي في تطوير بيئات التعلم الإلكترونية القائمة على الفيديو التفاعلي، وضرورة إجراء المزيد من البحوث المختلفة التي تهتم بدراسة العديد من متغيرات ملخصات الفيديو التفاعلي مع تطبيقات، وأنظمة التعلم الإلكترونية المختلفة والمتنوعة.
Publisher
جامعة الأزهر - كلية التربية
