Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الهياكل التنظيمية المعاصرة ودورها في تعزيز التعلم التنظيمي
by
خونده، همام علي
, شوكي، ناريمان عدنان
in
القيادة التحويلية
/ الكفاءة التنظيمية
/ الوحدات الإدارية
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
الهياكل التنظيمية المعاصرة ودورها في تعزيز التعلم التنظيمي
by
خونده، همام علي
, شوكي، ناريمان عدنان
in
القيادة التحويلية
/ الكفاءة التنظيمية
/ الوحدات الإدارية
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
الهياكل التنظيمية المعاصرة ودورها في تعزيز التعلم التنظيمي
Journal Article
الهياكل التنظيمية المعاصرة ودورها في تعزيز التعلم التنظيمي
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
مع تطور السياق التنافسي وضرورة المضي قدماً في مواجهة التحديات المستجدة، أصبح لزاماً على المؤسسات والمنظمات أن تتوجه نحو تبني أدوات التعلم التنظيمي، وهو ما قامت الدراسة بتقصيه لناحية البحث في دور الهياكل التنظيمية المعاصرة (هيكل الفريق، الهيكل الافتراضي، والهيكل الشبكي) في تبني وتعزيز التعلم التنظيمي كمنهجية عمل لدى العاملين في وزارة المالية - الإدارة المركزية تمكن الإدارات والوحدات الإدارية من استثمار واستخدام المعرفة، حيث تم الاعتماد على المنهج الوصفي في تقصي الإشكالية البحثية، وتم أخذ عينة عشوائية بسيطة من العاملين في الإدارة المركزية في وزارة المالية ووزعت استبانة على (200) موظف تم استرداد (148) استبانة، وعبر البرنامج الإحصائي (SPSS V.26) تم تحليل البيانات ومراجعة النتائج، حيث توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان من أهمها: وجود أثر لهيكل الفريق والهيكل الافتراضي في وزارة المالية في تبني وتعزيز التعلم التنظيمي، إلا أنه لم يكن هنالك أثر للهيكل الشبكي في التعلم التنظيمي، وكان ذلك نتيجة لعدم توفر البنى التحتية المتعلقة بالربط الشبكي والتواصل المعلوماتي.
Publisher
جامعة دمشق
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.