Asset Details
Do you wish to reserve the book?
دور التربية الفنية في جذب انتباه التلاميذ للتصاميم الصورية والألوان وأهميتها لمادة القراءة للصف الأول الابتدائي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
دور التربية الفنية في جذب انتباه التلاميذ للتصاميم الصورية والألوان وأهميتها لمادة القراءة للصف الأول الابتدائي
Do you wish to request the book?
دور التربية الفنية في جذب انتباه التلاميذ للتصاميم الصورية والألوان وأهميتها لمادة القراءة للصف الأول الابتدائي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
دور التربية الفنية في جذب انتباه التلاميذ للتصاميم الصورية والألوان وأهميتها لمادة القراءة للصف الأول الابتدائي
2024
Overview
تهدف الدراسة الحالية التعرف على (دور التربية الفنية في جذب انتباه التلاميذ للتصاميم الصورية والألوان وأهميتها لمادة القراءة للصف الأول ابتدائي) (دراسة مجتمعية) وما أسفرت عنه نتائج البحث يمكن أن نستنتج ما يأتي: 1- أن جميع الرسوم في كتاب القراءة هي جيدة في توصيل المعنى للتلميذ. ۲- استخدام الخطوط الحادة في كثير من الرسوم وهي التي تؤثر بصورة مباشرة في جذب انتباه التلاميذ. 3- استخدام الخطوط المستمرة في الرسوم من اجل ترسيخ المعنى الحقيقي للصور في إذهان التلاميذ. ٤- ضعف بعض معاني الصور والتي تحتاج إلى إعادة تصميم إذ أن أهمية معنى الصورة للتلميذ ذو أهمية كبيرة من اجل التوصل إلى الهدف من الموضوع. 5- استخدام الألوان قليلة التناسق في بعض المواضيع المرسومة في الكتاب هذا يؤدي إلى عدم ملائمة هذه الرسومات. ٦- استخدم الصور الصغيرة الحجم اكبر من استخدام الصور الكبيرة الواضحة. 7- تتمركز شخصيات الكتاب حول شخصيات محددة ومتركزة حول بعض الشخصيات. 8- ظهور الألوان الباهتة في الرسوم والصور بشكل كبير ۹- استخدام صور ذات معاني جيدة. ١٠- عدم دقة بعض الصور من حيث الألوان المستخدمة. ١١- وجود الملامح المتهجمة لبعض الشخصيات الموجودة في الكتاب. ۱۲- عدم تناسق الألوان في الرسوم والصور بصورة كبيرة. ۱۳- عدم وجود تصميم داخلي للورقة الكتاب ١٤- عدم استخدام خلفيات مضيئة للتصميم الداخلي للكتاب. وأسفرت النتائج عن عدة مقترحات تضمنها البحث الحالي.
Publisher
الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
Subject
