Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الذكاءات المتعددة لدى الطلبة المتفوقين دراسياً وعلاقتها بفاعلية الذات
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الذكاءات المتعددة لدى الطلبة المتفوقين دراسياً وعلاقتها بفاعلية الذات
Do you wish to request the book?
الذكاءات المتعددة لدى الطلبة المتفوقين دراسياً وعلاقتها بفاعلية الذات
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الذكاءات المتعددة لدى الطلبة المتفوقين دراسياً وعلاقتها بفاعلية الذات
2024
Overview
هدف البحث الحالي إلى تعرف بروفايل الذكاءات المتعددة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي المتفوقين دراسياً في مدينة اللاذقية، وتعرف مستوى فاعلية الذات لديهم، وكذلك تحديد أي أنواع الذكاءات المتعددة أكثر ارتباطاً بفاعلية الذات لدى هؤلاء الطلبة. لتحقيق أهداف البحث اعتمدت الباحثة مقياس الذكاءات المتعددة (العكاري، 2010) ومقياس فاعلية الذات (عبد الله والعقاد، 2008). تكونت عينة البحث من (58) طالباً متفوقاً دراسياً على وفق المحصلات الدراسية في المرحلة الدراسية السابقة. تم سحب العينة بالمعاينة القصدية، وبينت نتائج البحث أن: الذكاء اللغوي يغلب على بروفايل الذكاءات المتعددة لدى الطلبة المتفوقين دراسياً. فهو من أعلى الذكاءات مستوى لديهم، يليه الذكاء المنطقي الرياضي، ومن ثم الذكاء الاجتماعي، في حين كان الذكاء الموسيقي ذا مستوى منخفض لديهم. لديهم، بالنسبة لفاعلية الذات، فقد كانت من مستوى مرتفع، وارتبطت ارتباطاً إيجابياً مع كل الذكاءات لديهم، إذ كان الذكاء اللغوي هو الأكثر ارتباطا بها.
Publisher
جامعة تشرين
Subject
