Asset Details
Do you wish to reserve the book?
معوقات تطبيق مجتمعات التعلم المهنية لدى معلمي مدارس وكالة الغوث الدولية في منطقة القدس
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
معوقات تطبيق مجتمعات التعلم المهنية لدى معلمي مدارس وكالة الغوث الدولية في منطقة القدس
Do you wish to request the book?
معوقات تطبيق مجتمعات التعلم المهنية لدى معلمي مدارس وكالة الغوث الدولية في منطقة القدس
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
معوقات تطبيق مجتمعات التعلم المهنية لدى معلمي مدارس وكالة الغوث الدولية في منطقة القدس
2024
Overview
هدفت الدراسة إلى الكشف عن معوقات تطبيق مجتمعات التعلم المهنية لدى معلمي مدارس وكالة الغوث الدولية في منطقة القدس أريحا من وجهة نظرهم؛ ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت الأداة في استبانة تكونت من (36) عبارة، تمثل ثلاثة مجالات المعوقات تطبيق مجتمعات التعلم المهنية تم توزيعها على عينة عشوائية بلغت (100) معلم ومعلمة، وأظهرت نتائج الدراسة أن معوقات تطبيق مجتمعات التعلم المهنية جاءت بمتوسط كلي (3.15)، وبدرجة (متوسطة)، وحصل مجال المعوقات المرتبطة بالبيئة المدرسية على أعلى متوسط (3.47) وبدرجة كبيرة يليه المعوقات المرتبطة بالمعلم بمتوسط (3.04) ، ثم المعوقات المرتبطة بالإدارة المدرسية بمتوسط (2.92)، وكلاهما بدرجة متوسطة كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) حول معوقات تطبيق مجتمعات التعلم المهنية، تبعا لمتغير الجنس، ولصالح الذكور، وتبعا للمؤهل العلمي، ولصالح حملة الماجستير، وعدم وجود فروق تبعا لمتغير سنوات الخدمة على جميع المجالات، وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة بضرورة تدريب وتأهيل العاملين لتطبيق مجتمعات التعلم المهنية، وتعاون الإدارة معهم لتفعيلها. واستنادا إلى نتائج هذه الدراسة، يجدر النظر في بعض القضايا التي ظهرت بالإضافة إلى إجراء مزيد من الدراسات في هذا المجال.
Publisher
المركز القومي للبحوث غزة
Subject
