Journal Article

علاقة المقدرات الجوهرية بعملية التطوير التنظيمي لمنظمات التعليم ما قبل الجامعي

تهامي، خالد صبيح الهادي, عطا الله، عبير عثمان عبدالعزيز, السيد، هديل عبدالله

2024

Overview

يسعى البحث إلى التعرف على العلاقة بين المقدرات الجوهرية بأبعادها المختلفة والتطوير التنظيمي بالمؤسسات التعليمية بمحافظة الشرقية، وفي سبيل ذلك فإن البحث يهدف إلى التعرف على مدي توافر أبعاد المقدرات الجوهرية في كل من المدارس الحكومية والتجريبية، والخاصة بمحافظة الشرقية، وكذلك معرفة مدى توافر أبعاد التطوير التنظيمي في كل من المدارس الحكومية، والتجريبية والخاصة بمحافظة الشرقية، كما يستهدف البحث التعرف على العلاقة بين أبعاد المقدرات الجوهرية )رأس المال البشري، التعلم التنظيمي، الموارد التنظيمية) والتطوير التنظيمي بالمدارس الحكومية، والتجريبية، والخاصة بمحافظة الشرقية، وقد تم تطبيق البحث على عينة من العاملين بالمدارس الحكومية والخاصة والتجريبية بمحافظة الشرقية، وقد بلغت العينة (260) مفردة، وذلك بعد استبعاد القوائم غير الصحيحة، وتم استخدام الأساليب الإحصائية التي تتناسب مع الفروض، حيث تم استخدام تحليل التمايز، ومصفوفة العلاقات، وتوصلت الدراسة إلى تحقيق مجموعة من النتائج تمثلت في يوجد تمايز ذو دلالة إحصائية بين المدارس التعليمية محل التطبيق (الحكومية، الخاصة، التجريبية) حول مدى توافر المقدرات الجوهرية بها، كما توصلت إلى إنه يوجد تمايز ذو دلالة إحصائية بين المدارس التعليمية محل التطبيق (الحكومية، الخاصة، التجريبية) حول مدى توافر التطوير التنظيمي، وكذلك يوجد علاقة ارتباط معنوية بين أبعاد المقدرات الجوهرية والتطوير التنظيمي عند مستوى معنوية 1%. وبناء على ذلك يمكن وضع مجموعة من التوصيات التي تمثلت في ضرورة تعميق الفكر الإداري المتعلق بتحديد وتقييم المقدرات الجوهرية والتطوير التنظيمي للمنظمات التعليمية (الحكومية- الخاصة- التجريبية) لما له من رصيد على تعزيز قدرة المدارس في تحقيق أداء أفضل يضمن لها البقاء والنمو والتميز، وكذلك زيادة اهتمام مديرية التعليم محل الدراسة بقطاع التعليم بصفة عامة وقطاع التعليم الحكومي بصفة خاصة لزيادة الوعي بماهية المقدرات الجوهرية التي تمكنها من تحقيق التأثير مباشر وبشكل معنوي على عناصر التطوير التنظيمي، كما توصلت النتائج إلى تعميق الوعي الإداري لدى المستويات الإدارية الثلاثة بمنظمات التعليم محل الدراسة بشكل كبير نسبيا بمفهوم القدرات الجوهرية والتطوير التنظيمي وأبعادهم، ونماذج التطبيق وقياس المؤشرات وإشراك هذه الإدارات في ندوات ومؤتمرات ودورات تدريبية تتعلق بكيفية التطبيق، وكذلك توصلت النتائج إلى توسيع العلاقات بين مديريات التعليم على مستوى المحافظات لنقل الخبرات الناجحة ومحاكاتها عند تطبيق أي من الأساليب الإدارية التي أدت إلى تحقيق التطوير التنظيمي في كافة جوانبه.

• Publisher: جامعة الزقازيق - كلية التجارة
• Subject: التعليم ما قبل الجامعي / التنمية التنظيمية / المقدرات الجوهرية / محافظة الشرقية