Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
سؤال التعلم عند أوليفيه روبول قراءة في المنجز الفلسفي التعليمي
by
مختار، فاطمة الزهراء
, عقون، مليكة
in
التعلم الذاتي
/ الفكر الفلسفي
/ المنجز الفلسفي
/ روبول، أوليفيي، ت. 1992 م
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
سؤال التعلم عند أوليفيه روبول قراءة في المنجز الفلسفي التعليمي
by
مختار، فاطمة الزهراء
, عقون، مليكة
in
التعلم الذاتي
/ الفكر الفلسفي
/ المنجز الفلسفي
/ روبول، أوليفيي، ت. 1992 م
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
سؤال التعلم عند أوليفيه روبول قراءة في المنجز الفلسفي التعليمي
Journal Article
سؤال التعلم عند أوليفيه روبول قراءة في المنجز الفلسفي التعليمي
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
شهد سؤال التعلم تراكمات عديدة على المستوى المفاهيمي والتطبيقي. حيث أصبح يشكل مسألة محورية حملت في ثناياها تنوعا كبيرا في المفاهيم المستحدثة أبرزها: التعلم الذاتي، بناء الإنسان المبدع والأخذ بسياسة الانفتاح، التعاون والحوار الفعال والإيجابي. ولعل الغاية من كل هذا بلورة تصورات وأفكار بناءة وهادفة، لبناء ذهنية قادرة على التفكير بعمق ودقة وبطريقة منطقية. يحاول هذا المقال أن يسلط الضوء على قراءة أوليفيه روبول التحليلية والنقدية لسؤال التعلم ودراسته كمفهوم في فلسفته، حيث نهدف إلى التعرف على معانيه وتحديد طبيعتها عنده. ومن ثمة إبراز أهدافه ودوره في التغيير والبناء نحو الأفضل من خلال مؤلفه \"ما معنى التعلم\" وسلسة ترجماته. وأسفرت نتائج البحث إلى تجاوزه التصور التقليدي للتعلم وبناء تصورات جديد معاصرة - استثمار المادة المعرفية وتحويلها إلى ممارسات تطبيقية محضة من طرف المتعلم - أقدار التلاميذ أساسا على المعرفة الذاتية- الانفتاح على أفق البحث العلمي.
Publisher
جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم
Subject
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
We currently cannot retrieve any items related to this title. Kindly check back at a later time.
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.