Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم
by
الزنطاحي، وفاء ماهر المنوفي
, عودة، ثناء مليجي السيد
in
التحصيل الطلابي
/ التحول الرقمي
/ التعلم الآلي
/ الذكاء الاصطناعي
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم
by
الزنطاحي، وفاء ماهر المنوفي
, عودة، ثناء مليجي السيد
in
التحصيل الطلابي
/ التحول الرقمي
/ التعلم الآلي
/ الذكاء الاصطناعي
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يتناول هذا البحث موضوع الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم، مستعرضاً إمكاناته وتطبيقاته المختلفة في تطوير العملية التعليمية. اعتمد الباحثتان على المنهج الوصفي التحليلي، حيث ناقشتا الأطر النظرية للذكاء الاصطناعي وأهميته في تحسين جودة التعليم من خلال التخصيص، التنبؤ بالأداء، وتقديم الدعم التفاعلي للمتعلمين. أظهرت الدراسة أن تقنيات الذكاء الاصطناعي مثل أنظمة التوصية التعليمية، الروبوتات الذكية، وتحليل البيانات التعليمية تسهم في رفع كفاءة التدريس وتيسير عملية التعلم الفردي. كما أشارت النتائج إلى أن الذكاء الاصطناعي يعزز من قدرة المؤسسات التعليمية على إدارة الموارد بكفاءة، وتحقيق تعليم أكثر شمولاً وتنوعاً. ومع ذلك، حذرت الدراسة من تحديات تتعلق بالأخلاقيات، حماية الخصوصية، والتدريب اللازم للمعلمين. خلص البحث إلى أن توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم يمثل فرصة استراتيجية لتحسين جودة التعليم، ويوصي بضرورة إعداد سياسات تربوية وتشريعية تضمن الاستخدام الآمن والفعّال لهذه التقنيات. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025، باستخدام.AI
Publisher
جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.