Journal Article

جبريل أول معلم للتجويد

الضباع، علي محمد

2025

Overview

تتناول هذه الدراسة تطور تاريخ القراءات القرآنية، منذ نزول الوحي على النبي محمد صل الله عليه وسلم، حيث كان جبريل عليه السلام أول من علّمه تلاوة القرآن وتجويده، وصولًا إلى مراحل جمعه وتدوينه في عهد الخلفاء الراشدين، وخاصة أبي بكر الصديق وعثمان بن عفان رضي الله عنهما. وتسير الدراسة عبر مسار تأريخي وعلمي يبرز كيفية تواتر القراءات السبع ثم العشر، وانتقالها عبر أسانيد دقيقة ومتّصلة، مع التركيز على مكانة القرّاء الكبار مثل نافع، وابن كثير، وأبي عمرو، وغيرهم. وتوضح الدراسة أن هذه القراءات المعتمدة هي جزء من الأحرف السبعة التي نزل بها القرآن الكريم، مشددة على الضوابط الثلاثة لقبول أي قراءة، وهي: صحة السند، وموافقتها للرسم العثماني، وملاءمتها لقواعد اللغة العربية. كما تتناول التحديات التي واجهها المسلمون الأوائل بسبب اختلاف الأمصار في القراءة، والجهود التي بذلها العلماء لضبط هذه القراءات وتوثيقها، مستندة إلى آراء محورية لعلماء أمثال ابن الجزري وابن تيمية. وتخلص الدراسة إلى أن القراءات العشر المتواترة المعتمدة اليوم تمثل ثمرة جهد علمي دقيق، جمع بين النقل الموثوق والضوابط الصارمة، مع الحفاظ على ثراء التنوع القرائي المشروع في إطار الأصول الثابتة للرسم واللغة، مما يعكس عمق الإعجاز القرآني وتكامله عبر الزمان. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

• Publisher: الجامعة الإسلامية - دار العلوم
• Subject: القرآن الكريم / القراءات السبع / علم القراءات