Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
فعالية برنامج إرشادي سلوكي لتنمية الكفاءة الذاتية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
by
حسن، عزة عبدالرحمن
, عليوة، سهام علي عبدالغفار
, الكفوري، ياسر عبدالفتاح محمد
in
البرامج الإرشادية
/ الطلبة الموهوبين
/ المراحل الدراسية
/ ذوي صعوبات التعلم
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
فعالية برنامج إرشادي سلوكي لتنمية الكفاءة الذاتية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
by
حسن، عزة عبدالرحمن
, عليوة، سهام علي عبدالغفار
, الكفوري، ياسر عبدالفتاح محمد
in
البرامج الإرشادية
/ الطلبة الموهوبين
/ المراحل الدراسية
/ ذوي صعوبات التعلم
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
فعالية برنامج إرشادي سلوكي لتنمية الكفاءة الذاتية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
Journal Article
فعالية برنامج إرشادي سلوكي لتنمية الكفاءة الذاتية لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى تنمية الكفاءة الذاتية لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم، باستخدام برنامج إرشادي سلوكي، واختبار استمرارية فعالية البرنامج، تكونت عينة الدراسة من (٢٠) تلميذاً من الموهوبين ذوي صعوبات التعلم، وتم تقسيمهم عشوائياً إلى مجموعتين أحدهما مجموعة تجريبية تكونت من (۱۰) تلاميذ (٦ ذكور، ٤ إناث)، وقد تراوحت أعمارهم الزمنية من (۱۰-۱۲) عاماً، بمتوسط قدره (۱۱,۸۲)، وانحراف معياري (۰,۷۱)، والأخرى مجموعة ضابطة: وتكونت من (۱۰) تلاميذ (٥ ذكور، ٥ إناث)، وقد تراوحت أعمارهم الزمنية من (۱۰-۱۲) عامًا، بمتوسط قدره (١١,٩٤)، وانحراف معياري قدره (٠,٥٧)، واستخدم الباحث الأدوات التالية: اختبار المصفوفات المتتابعة الملون للفئات العمرية المختلفة من (٥,٥ - ٦٨,٤)، عماد أحمد حسن (٢٠١٦)، دليل الكشف عن الموهوبين، إعداد/ أمال عبد السميع باظه (٢٠١٤)، اختبار المسح النيورولوجي السريع (للتعرف على ذوي صعوبات التعلم)، إعداد وتقنين/ عبد الوهاب كامل (۲۰۰۷)، مقياس الكفاءة الذاتية، إعداد/ الباحث البرنامج الإرشادي السلوكي، إعداد/ الباحث، وتوصلت نتائج الدراسة إلى فعالية البرنامج الإرشادي السلوكي لتنمية الكفاءة الذاتية لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم، مع استمرارية فعالية البرنامج بعد فترة المتابعة.
Publisher
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
Subject
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.