Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
بناء قائمة مقترحة لكفايات الذكاء الرقمي اللازمة لتطوير أداء معلمي العلوم في ضوء التحول نحو العصر الرقمي
by
كسناوي، نهاد محمود محمد
in
البرامج التدريبية
/ التحول الرقمي
/ العملية التعليمية
/ تطوير الأداء
/ معلمو العلوم
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
بناء قائمة مقترحة لكفايات الذكاء الرقمي اللازمة لتطوير أداء معلمي العلوم في ضوء التحول نحو العصر الرقمي
by
كسناوي، نهاد محمود محمد
in
البرامج التدريبية
/ التحول الرقمي
/ العملية التعليمية
/ تطوير الأداء
/ معلمو العلوم
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
بناء قائمة مقترحة لكفايات الذكاء الرقمي اللازمة لتطوير أداء معلمي العلوم في ضوء التحول نحو العصر الرقمي
Journal Article
بناء قائمة مقترحة لكفايات الذكاء الرقمي اللازمة لتطوير أداء معلمي العلوم في ضوء التحول نحو العصر الرقمي
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث الحالي إلى تقديم قائمة مقترحة بكفايات الذكاء الرقمي اللازم توفرها لدى معلمي العلوم في ضوء العصر الرقمي، ولتحقيق هذا الهدف؛ تم استخدام طريقة دلفي لجمع وجهات النظر، وجرى التصويت حول بنود الاستبانات شبه المفتوحة من (۱۸) خبيرًا، في مجال تدريس العلوم والحاسب الآلي، وفي تقنيات وتكنولوجيا التعليم، وبعد أربع جولات من الاستطلاع؛ خلصت نتائج الدراسة إلى تقديم القائمة المقترحة لكفايات معلم العلوم للذكاء الرقمي، وقد تكونت القائمة المقترحة من أربع كفايات رئيسة، هي: (ثقافة الذكاء الرقمي، المواطنة الرقمية، الإبداع الرقمي، الريادة التنافسية الرقمية)، يندرج تحت كل منها عدد من الكفايات الفرعية، في صورة عددٍ من المؤشرات الدالة على تحقق الكفاية، وأوصت الدراسة بالاستفادة من القائمة المقترحة في برامج إعداد وتدريب المعلمين، بالإضافة إلى تضمين كفايات الذكاء الرقمي في الواجبات الوظيفية للمعلمين، وفي معايير تقويم أدائهم الوظيفي.
Publisher
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.