Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الكفاءة الاجتماعية الانفعالية وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الكفاءة الاجتماعية الانفعالية وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
Do you wish to request the book?
الكفاءة الاجتماعية الانفعالية وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الكفاءة الاجتماعية الانفعالية وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
2024
Overview
تهدف الدراسة إلى بحث العلاقة بين الكفاءة الاجتماعية الانفعالية والمساندة الاجتماعية لدى عينة من طلاب الصف الأول الثانوي العام، تكونت العينة الأساسية من (190) طالبا وطالبة من طلاب الصف الأول الثانوي العام (86 طالبا، و104 طالبة) بمدرسة الشهيد عاطف السادات الثانوية بنين ومدرسة حلوان الثانوية بنات بمحافظة القاهرة وتمتد أعمارهم بين (16-17) عاما بمتوسط عمري قدره (16,44) وانحراف معياري (0,32) بهدف اختبار فرضية الدراسة، واستخدمت الدراسة مقياس الكفاءة الاجتماعية الانفعالية (إعداد: Tom. K, 2012)؛ تعريب وتقنين الباحثة، ومقياس المساندة الاجتماعية (إعداد الباحثة)، واستخدمت الدراسة: معامل ارتباط بيرسون، وكشفت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الكفاءة الاجتماعية الانفعالية والمساندة الاجتماعية لدى عينة من طلاب الصف الأول الثانوي العام عند مستوى (0.01).
Publisher
جامعة الدول العربية - معهد البحوث والدراسات العربية
We currently cannot retrieve any items related to this title. Kindly check back at a later time.