Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مدى ملائمة مدارس دولة الكويت من حيث التصميم المعماري لتلبية احتياجات ذوي الإعاقة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مدى ملائمة مدارس دولة الكويت من حيث التصميم المعماري لتلبية احتياجات ذوي الإعاقة
Do you wish to request the book?
مدى ملائمة مدارس دولة الكويت من حيث التصميم المعماري لتلبية احتياجات ذوي الإعاقة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مدى ملائمة مدارس دولة الكويت من حيث التصميم المعماري لتلبية احتياجات ذوي الإعاقة
2024
Overview
هدف البحث الراهن إلى رصد مدى ملائمة مدارس دولة الكويت من حيث التصميم المعماري لتلبية احتياجات ذوي الإعاقة، وتكونت عيدة البحث من (200) معلما ومعلمه و(200) ولي أمر/ ولية أمر. ولتحقيق هدف البحث قام الباحث ببناء مقياس مكون من (15) فقرة، وذلك بغرض رصد مدى ملائمة مدارس دولة الكويت من حيث التصميم المعماري لتلبية احتياجات ذوي الإعاقة وتم التأكد من صدق الأداة وثباتها. وقد بينت نتائج البحث أن درجة ملائمة مدارس دولة الكويت من حيث التصميم المعماري لتلبية احتياجات ذوي الإعاقة من وجهة نظر المعلمين كانت منخفضة ما يعني وجود قصور، حيث جاءت الفقرة 4 والتي تنص على \" هل يوجد في مدرستكم فصول معدة جيدا لتلائم احتياجات ذوي الإعاقة\" بالمرتبة الأولى بأعلى متوسط حسابي، بينما جاءت الفقرة 2 \"هل يتوافر مصعد في مدرستكم\" بالمرتبة الأخيرة بأقل متوسط حسابي. كما أظهرت النتائج درجة كلية متوسطة من وجهة نظر أولياء الأمور، ما يعني أنها ليست كما يجب، حيث جاءت الفقرة رقم 7 والتي تنص على \" هل تصميم المدارس يسهل على المتعلمين من ذوي الإعاقة التنقل في مرافقها بشكل سهل ميسر\" بالمرتبة الأولى بأعلى متوسط حسابين بينما جاءت الفقرة 15 والتي تنص على \" هل الحديقة المدرسية أو ملاعب المدرسة مخصصة لتلائم احتياجات ذوي الإعاقة.\" بالمرتبة الأخيرة بأقل متوسط حسابي. كذلك أظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المعلمين بين المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد البحث على المقياس ككل.
Publisher
مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
Subject
