Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات اليقظة العقلية لتحسين الطفو الأكاديمي وخفض الضجر الدراسي لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة بنها منخفضي التحصيل الدراسي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات اليقظة العقلية لتحسين الطفو الأكاديمي وخفض الضجر الدراسي لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة بنها منخفضي التحصيل الدراسي
Do you wish to request the book?
فعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات اليقظة العقلية لتحسين الطفو الأكاديمي وخفض الضجر الدراسي لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة بنها منخفضي التحصيل الدراسي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات اليقظة العقلية لتحسين الطفو الأكاديمي وخفض الضجر الدراسي لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة بنها منخفضي التحصيل الدراسي
2024
Overview
هدف البحث إلى اختبار فعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات اليقظة العقلية لتحسين الطفو الأكاديمي وخفض الضجر الدراسي لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة بنها منخفضي التحصيل الدراسي بلغ عددهم (٥٠) طالبا وطالبة بالفرقة الثانية تعليم أساسي شعب اللغة العربية اللغة الإنجليزية - الدراسات الاجتماعية - الرياضيات - علوم عربي - علوم مميز) للعام الجامعي (۲۰۲۳ - 2024م)، تراوحت أعمارهم ما بين (١٩,٣٣-٢٠,٤٣) عاما، بمتوسط عمري قدره (۱۹,۹۸) عاما، تم تقسيمهم إلى مجموعتين (تجريبية - ضابطة) بواقع (٢٥) بكل مجموعة، وتمثلت أدوات البحث في مقياس الطفو الأكاديمي (إعداد الباحثتين)، ومقياس الضجر الدراسي (إعداد : Fahlman et al., 2013) (ترجمة وتعديل الباحثتين)، بالإضافة إلى البرنامج التدريبي والذي طبق على طلاب وطالبات المجموعة التجريبية، وأسفرت نتائج البحث عن : - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (۰,۰۱) بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس الطفو الأكاديمي وأبعاده الفرعية التخطيط لمعاودة النجاح الدراسي - التحكم غير اليقيني - المثابرة الأكاديمية - العلاقة بين الطالب وأساتذته بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبية، كما وجد حجم تأثير كبير للبرنامج على الأبعاد الأربعة والدرجة الكلية . - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (۰,۰۱) بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس الضجر الدراسي وأبعاده الفرعية (عدم الاندماج - الاستثارة المرتفعة - عدم الانتباه - الاستثارة المنخفضة إدراك الوقت) بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبية ، ووجود حجم تأثير كبير للبرنامج على الأبعاد الخمسة والدرجة الكلية. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (۰,۰۱) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية على مقياس الطفو الأكاديمي وأبعاده الفرعية (التخطيط لمعاودة النجاح الدراسي - التحكم غير اليقيني - المثابرة الأكاديمية العلاقة بين الطالب وأساتذته) في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي ، كما وجد حجم تأثير كبير للبرنامج على الأبعاد الأربعة والدرجة الكلية. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (۰,۰۱) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية على مقياس الضجر الدراسي أبعادها الفرعية (عدم الاندماج - الاستثارة المرتفعة - عدم الانتباه الاستثارة المنخفضة - إدراك الوقت) في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، ووجود حجم تأثير كبير للبرنامج على الأبعاد الخمسة الفرعية والدرجة الكلية . - لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية على مقياس الطفو الأكاديمي وأبعاده الفرعية (التخطيط لمعاودة النجاح الدراسي - التحكم غير اليقيني -المثابرة الأكاديمية - العلاقة بين الطالب وأساتذته) في التطبيقين البعدي والتتبعي. - لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية على مقياس الضجر الدراسي وأبعاده الفرعية (عدم الاندماج - الاستثارة المرتفعة - عدم الانتباه - الاستثارة المنخفضة - إدراك الوقت) في التطبيقين البعدي والتتبعي.
Publisher
جامعة بنها - كلية التربية
Subject
We currently cannot retrieve any items related to this title. Kindly check back at a later time.