Asset Details
Do you wish to reserve the book?
أنماط الحب وفقاً لنموذج ستيرنبرغ وعلاقته بالرضا الزواجي لدى المعلمين
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
أنماط الحب وفقاً لنموذج ستيرنبرغ وعلاقته بالرضا الزواجي لدى المعلمين
Do you wish to request the book?
أنماط الحب وفقاً لنموذج ستيرنبرغ وعلاقته بالرضا الزواجي لدى المعلمين
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
أنماط الحب وفقاً لنموذج ستيرنبرغ وعلاقته بالرضا الزواجي لدى المعلمين
2024
Overview
هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين أنماط الحب وفقا لنموذج ستيرنبرغ والرضا الزواجي لدى المعلمين، وكذلك الكشف عن أثر بعض المتغيرات الديموغرافية مثل النوع (ذكر انثى)، والمستوى المادي (منخفض- متوسط- فوق المتوسط)، والتعرف على أنماط الحب المنبئة بالرضا الزواجي لدى عينة البحث، والكشف عن ديناميات شخصية المعلمين ذوي أنماط الحب السلبية من منخفضي الرضا الزواجي واعتمد البحث على المنهجين الوصفي والإكلينيكي وبلغت عينة البحث السيكومترية (۲۳۸) معلما ومعلمة ممن امتدت أعمارهم الزمنية بين (٢٨-٥٩) عاما بمتوسط عمري (40.51) عاما وانحراف معياري (9.21) عاما وتكونت عينة البحث الإكلينيكية من حالتين طرفيتين من المعلمات (حالة ذات الحب الفارغ منخفضة الرضا الزواجي، وحالة ذات الحب الكامل مرتفعة الرضا الزواجي) وتم اختيارهما من العينة السيكومترية وفقا لدرجاتهما على مقياسي الحب والرضا الزواجي وقد طبق عليهما أدوات الدراسة السيكومترية المتمثلة في مقياسي الحب والرضا الزواجي (إعداد الباحثة) وأدوات الدراسة الإكلينيكية التي شملت استمارة المقابلة التشخيصية (إعداد: حسن عبد المعطي ۱۹۹۸) واختبار تفهم الموضوع للكبار (إعداد: موراي ومورجان 1935) وباستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة تم التوصل إلى مجموعة من النتائج أهمها: وجود تأثير دال إحصائيا عند مستوى (0.01) لمتغيري النوع والمستوى المادي والتفاعل بينهما على أبعاد الرضا الزواجي والدرجة الكلية لصالح الذكور والمستوى المادي المرتفع، عدم وجود اختلاف بين الذكور والإناث في أنماط الحب لدى المعلمين، اختلاف الرضا الزواجي باختلاف أنماط الحب لدى المعلمين، كما تنبأت بعض أنماط الحب دون غيرها بالرضا الزواجي لدى المعلمين مثل الحب الكامل والحب والفارغ والحب الأحمق واللاحب وقد أظهرت نتائج الدراسة الإكلينيكية اضطراب البناء النفسي لدى منخفضي الرضا الزواجي ذوي نمط الحب الفارغ من المعلمات وكذلك وجود مجموعة من العوامل اللاشعورية الكامنة وراء عدم الرضا الزواجي والحب الفارغ لدى عينة البحث من المعلمات واختتم البحث ببعض التوصيات والبحوث المقترحة.
Publisher
جامعة بنها - كلية التربية
Subject
We currently cannot retrieve any items related to this title. Kindly check back at a later time.