Asset Details
Do you wish to reserve the book?
المنهج العلمي بين العقلانية الحديثة والتأويلية الظاهرتية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
المنهج العلمي بين العقلانية الحديثة والتأويلية الظاهرتية
Do you wish to request the book?
المنهج العلمي بين العقلانية الحديثة والتأويلية الظاهرتية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
المنهج العلمي بين العقلانية الحديثة والتأويلية الظاهرتية
2025
Overview
تتمحور أهمية هذه الدراسة في عقد مقارنة منهجية بين (المنهج العقلي) متمثل في رينيه ديكارت، و(المنهج التأويلي) ممثله هانز غادامير، محاولين من خلال هذه المقارنة إظهار التباين والاختلاف بين المنهجين وأثرهما في منهجية المنهج العلمي، لنصل من خلال سردنا لأهم النقاط سالفة الذكر لنتائج تتلخص في إن المقارنة بين المنهجين تكشف المسار التطوري لفهم طبيعة المعرفة والوجود، كما إنها تبين من خلال المنهج العقلي الديكارتي إن الإنسان بوصفه عقلاني هو القادر على تحقيق السيادة على الطبيعة من خلال الفهم العقلاني مؤكدا بأن الشك هو الوسيلة للوصول إلى اليقين، بينما غادامير تحدى هذه النزعة وصولا إلى اليقين المطلق بمعزول عن السياق التاريخي والثقافي للإنسان، حيث يرى أن المعرفة عملية تأويلية تنبثق من الحوار بين الإنسان والعالم، بين الذات والتاريخ، مُعني بذلك أن الفهم يخضع لتحولات مستمرة تفرضها تجربة الفرد وتفاعله مع العالم المحيط به متجاوزا الحدود الصارمة للعقلانية، ليكون بذلك التوتر بين العقلانية الحديثة والتأويلية الظاهراتية ليس مجرد صراع بين منهجين مختلفين، بل يعكس إشكالية تتعلق بطبيعة المعرفة وأثرها على تطور المناهج.
Publisher
جامعة نواكشوط - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
Subject
