Asset Details
Do you wish to reserve the book?
انعكاسات استخدام الورش التعليمية على التحصيل لمقرر فلسفة وقت الفراغ لطالبات قسم الترويح بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
انعكاسات استخدام الورش التعليمية على التحصيل لمقرر فلسفة وقت الفراغ لطالبات قسم الترويح بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية
Do you wish to request the book?
انعكاسات استخدام الورش التعليمية على التحصيل لمقرر فلسفة وقت الفراغ لطالبات قسم الترويح بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
انعكاسات استخدام الورش التعليمية على التحصيل لمقرر فلسفة وقت الفراغ لطالبات قسم الترويح بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية
2024
Overview
يهدف البحث إلى التعرف على انعكاسات استخدام الورش التعليمية على التحصيل لمقرر فلسفة وقت الفراغ لطالبات قسم الترويح بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين تجريبية وضابطة لمناسبته لطبيعة البحث، وقد استخدمت الباحثة القياس البعدي فقط نظرا لأن طالبات عينة البحث الأساسية لم يدرسن مقرر فلسفة وقت الفراغ من قبل وذلك بالطريقة العمدية لعدد (۸۰) طالبة من قسم الترويح بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية، وبعد استخدام الورش التعليمية في المقرر الدراسي فلسفة الترويح وأوقات الفراغ، وتوصلت نتائج البحث إلى أنه توجد فروق دالة إحصائيا بين القياس البعدي للاختبار المعرفي للمجموعتين التجريبية والضابطة في اتجاه المجموعة التجريبية، وأوصت الباحثة باستخدام الورش التعليمية لمقررات أخرى لشعبة الترويح وغيرها من مقررات التعليم الجامعي ضرورة العمل على إجراء دراسات مشابهة مع اختلاف العينة ومراحل تعليمية مختلفة لتعميم النتائج وتوفير بيئات تعليمية توفر الوسائل والأدوات الأزمة لرفع مستوي التحصيل المعرفي في كافة المقررات التعليم الجامعي.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
