Asset Details
Do you wish to reserve the book?
المساندة الاجتماعية كمنبئ بالتدفق النفسي لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة قناة السويس
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
المساندة الاجتماعية كمنبئ بالتدفق النفسي لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة قناة السويس
Do you wish to request the book?
المساندة الاجتماعية كمنبئ بالتدفق النفسي لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة قناة السويس
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
المساندة الاجتماعية كمنبئ بالتدفق النفسي لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة قناة السويس
2023
Overview
هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين التدفق النفسي والمساندة الاجتماعية لدى طلبة الدراسات العليا، والتعرف على الإسهام النسبي لأبعاد والمساندة الاجتماعية في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى طلبة الدراسات العليا، وبلغت عينة الدراسة ۲۰۹ (۲۱ من الذكور- ۱۸۸ من الإناث) من طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة قناة السويس بالإسماعيلية للعام الدراسي (۲۰۱۷/ ۲۰۱۸)، تراوحت أعمارهم ما بين (۲۲ - 57) عاما، وأستخدم مقياس التدفق النفسي (إعداد الباحثة)، ومقياس المساندة الاجتماعية (إعداد الباحثة كأدوات للدراسة، وكانت من نتائج الدراسة: وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا وموجبة عند مستوى دلالة 0.01 بين التدفق النفسي وكل من (مساندة الأسرة- ومساندة الأساتذة والمشرفين)، وعدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين التدفق النفسي ومساندة الزملاء، ووجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا وموجبة عند مستوى دلالة 0.01 بين التدفق النفسي وكل من (المساندة المعرفية- المساندة الوجدانية)، وعدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين التدفق النفسي والمساندة المادية، إمكانية التنبؤ بالتدفق النفسي من خلال مساندة الأساتذة والمشرفين، وعدم إمكانية التنبؤ بالتدفق النفسي من خلال مساندة الأسرة، ومساندة الزملاء، وأيضا عدم إمكانية التنبؤ بالتدفق النفسي من خلال المساندة المعرفية والمساندة الوجدانية، والمساندة المادية.
Publisher
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
Subject
