Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الأساليب الحديثة لإدارة الموارد البشرية في وزارة التعليم العالي في الجمهورية اليمنية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الأساليب الحديثة لإدارة الموارد البشرية في وزارة التعليم العالي في الجمهورية اليمنية
Do you wish to request the book?
الأساليب الحديثة لإدارة الموارد البشرية في وزارة التعليم العالي في الجمهورية اليمنية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الأساليب الحديثة لإدارة الموارد البشرية في وزارة التعليم العالي في الجمهورية اليمنية
2025
Overview
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استراتيجيات التدريب (المتدربون ورغبتهم في التدريب، المدربون، مناهج برامج التدريب، الخدمات الإدارية والإشرافية وأثرها في نجاح البرنامج التدريبي) على تطوير الموارد البشرية في وزارة التعليم العالي في اليمن. أظهرت الدارسة العديد من النتائج: ويمكن القول إن سياسات تنمية الموارد البشرية لا تعني فقط ما يتعلق بوضع القواعد والأسس اللازمة لتنمية الموارد البشرية، إنما تعني صياغة سياسات رئيسية تتعلق باستراتيجيات تنمية الموارد البشرية وتتلخص بالآتي: 1. أن أهم العوامل الفعلية لنجاح عملية التدريب من وجهة نظر المشمولين في الدارسة هي المواظبة على تدريب ورفع كفاءة المتدربين من خلال عقد الدورات التدريبية والندوات التثقيفية كما تبين أن أهم المشكلات التي تواجه المدربين أثناء عملية التدريب هي عدم وجود التطبيق العملي للمهارات التي يحصل عليها المتدرب وهذا ما اتفقت عليه معظم الدراسات. 2. حيث يرى الذكور أن استراتيجيات التدريب تؤثر بشكل أكبر في تطوير الموارد البشرية وقد يعزى ذلك إلى اهتمام الذكور بشكل أكبر في الحصول على مهارات ومعارف جديدة في عملهم. 3. تبين أن استراتيجيات التدريب يعتمد على (المتدربون ورغبتهم في التدريب، المدربون، جودة المناهج والبرامج التدريبية، الخدمات الإدارية والإشرافية وأثرها في نجاح البرنامج التدريبي) وتطوير الموارد البشرية (تحقيق أهداف الدورة وترجمتها للاحتياجات التدريبية، الدافعية، الرغبة في التغيير) في وزارة التعليم العالي.
Publisher
جامعة سوهاج - كلية التربية
