Asset Details
Do you wish to reserve the book?
برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريب بالمحاولات المنفصلة لتنمية مهارات التنظيم الذاتي السلوكي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريب بالمحاولات المنفصلة لتنمية مهارات التنظيم الذاتي السلوكي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
Do you wish to request the book?
برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريب بالمحاولات المنفصلة لتنمية مهارات التنظيم الذاتي السلوكي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التدريب بالمحاولات المنفصلة لتنمية مهارات التنظيم الذاتي السلوكي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
2024
Overview
هدف البحث الحالي إلى التحقق من فعالية برنامج قائم على استراتيجية التدريب بالمحاولات المنفصلة كمدخل من مداخل تحليل السلوك التطبيقي في تنمية مهارات التنظيم الذاتي السلوكي (التواصل اللفظي وغير اللفظي -ضبط الذات- توكيد الذات) لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، واستخدم المنهج شبه التجريبي الذي يقوم على التصميم ذي المجموعة التجريبية الواحدة معتمدًا على القياس القبلي والبعدي والتتبعي، تم تطبيقه على عينة قوامها ستة أطفال تتراوح أعمارهم الزمنية من (٥-٦) سنوات، واستخدمت الباحثة مقياس التنظيم الذاتي السلوكي لأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (إعداد الباحثة)، وبرنامج المحاولات المنفصلة لتنمية مهارات التنظيم الذاتي السلوكي لأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (إعداد الباحثة)، وتم تطبيق البرنامج في إحدى مراكز التربية الخاصة بمدينة منية النصر بمحافظة الدقهلية، وأظهرت نتائج البحث عن فعالية برنامج قائم على استراتيجية المحاولات المنفصلة في تنمية مهارات التنظيم الذاتي السلوكي لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد؛ حيث كانت هناك فروق دالة إحصائيا عند مستوى دالة (٠,٠٥) بين متوسطات رتب درجات القياسين القبلي والبعدي لعينة البحث على مقياس مهارات التنظيم الذاتي السلوكي، وذلك لصالح القياس البعدي والتتبعي لعينة البحث على مقياس مهارات التنظيم الذاتي السلوكي، وفي ضوء ما توصل إليه البحث الحالي من نتائج أوصى بضرورة الاهتمام بتدريب الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد على مهارات التنظيم الذاتي السلوكي لخفض المشكلات الاجتماعية لديهم، وضرورة تنوع الفنيات المستخدمة له أثر واضح في تحسين مهارات التنظيم الذاتي السلوكي.
Publisher
جامعة بورسعيد - كلية التربية للطفولة المبكرة
