Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
صعوبات ومعوقات تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة في مادة الفيزياء في مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر المعلمات
by
الحربي، نوال ماطر دخيل
in
الاستراتيجيات التعليمية
/ التعليم الثانوي
/ السعودية
/ الصعوبات التدريسية
/ معلمات الفيزياء
2020
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
صعوبات ومعوقات تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة في مادة الفيزياء في مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر المعلمات
by
الحربي، نوال ماطر دخيل
in
الاستراتيجيات التعليمية
/ التعليم الثانوي
/ السعودية
/ الصعوبات التدريسية
/ معلمات الفيزياء
2020
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
صعوبات ومعوقات تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة في مادة الفيزياء في مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر المعلمات
Journal Article
صعوبات ومعوقات تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة في مادة الفيزياء في مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر المعلمات
2020
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة الحالية إلى: التعرف صعوبات ومعوقات تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة في مادة الفيزياء في مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر المعلمات لمادة الفيزياء، وتم استخدام المنهج الوصفي وتكونت عينة البحث من 60 معلمة، والتزمت الباحثة بتوجيه الاستبيان للمعلمات، واستخدمت الباحثة الاستبيان كأداة لجمع البيانات بعد تطبيقه على المعلمات ممن لديهم الخبرة (3) سنوات فما فوق. توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج ومنها: وجود بعض الصعوبات (الصعوبات المتعلقة بالبيئة التعليمية للاتجاهات الحديثة للتدريس، والصعوبات المتعلقة بالمناهج، والصعوبات المتعلقة بالطلاب، والصعوبات المتعلقة بالمعلمات) كما قدمت الباحثة بعض التوصيات والمقترحات كالآتي: التنسيق بين وزارة التربية وبين كليات التربية في الجامعات السعودية على ضرورة تطوير مناهج مواد التربية المتمثلة بطرائق تدريس تتضمن أحدث الاستراتيجيات التدريسية وتدريب الطلبة المعلمين عليها لغرض توظيفها وتعزيزها في المدارس فيما بعد. الاهتمام بتوفير المختبرات في المدارس الثانوية وتجهيزها بالأجهزة والأدوات المختبرية الحديثة المطلوبة لتحقيق أعلى مستوى من الفهم لدى الطلبة في المادة.
Publisher
الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.