Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تأثير برنامج قائم على بيئة الواقع الافتراضي لتنمية المهارات التدريسية لمعلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تأثير برنامج قائم على بيئة الواقع الافتراضي لتنمية المهارات التدريسية لمعلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت
Do you wish to request the book?
تأثير برنامج قائم على بيئة الواقع الافتراضي لتنمية المهارات التدريسية لمعلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تأثير برنامج قائم على بيئة الواقع الافتراضي لتنمية المهارات التدريسية لمعلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت
2024
Overview
هدف البحث بناء برنامج قائم على بيئة الواقع الافتراضي لتنمية المهارات التدريسية لمعلمات الدراسات الاجتماعية بدولة الكويت، والتعرف على تأثير برنامج قائم على بيئة الواقع الافتراضي لتنمية المهارات التدريسية لمعلمات الدراسات الاجتماعية بدولة الكويت، وتم استخدام المنهج الوصفي في الحصول على البيانات اللازم تحليلها ومن ثم استخراج النتائج والتوصيات، وتكونت العينة من معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت ممن تدنى مستواهن من خلال تقارير الموجهين التربويين بمنطقة الأحمدي التعليمية، خلال الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي ۲۰۲۰/ ۲۰۲۱م، وتوصل البحث إلى وجود فروق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات عينة البحث في الاختبار التحصيلي قبل تطبيق البرنامج وبعده لصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات عينة البحث في بطاقة ملاحظة أداء المهارات الأكاديمية والمهنية قبل تطبيق البرنامج وبعده لصالح القياس البعدي، ويوجد تأثير إيجابي لاستخدام البرنامج القائم على بيئة الواقع الافتراضي في تنمية مهارات التدريس لدي معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية.
Publisher
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
Subject
