Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لليقظة العقلية في العلاقة بين المرونة المعرفية والتنافر المعرفي لدى عينة من طلاب الجامعة
by
سليمان، محمد فتحي
in
الصحة العقلية
/ العمليات المعرفية
/ الوعي الفكري
/ طلبة الجامعات
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لليقظة العقلية في العلاقة بين المرونة المعرفية والتنافر المعرفي لدى عينة من طلاب الجامعة
by
سليمان، محمد فتحي
in
الصحة العقلية
/ العمليات المعرفية
/ الوعي الفكري
/ طلبة الجامعات
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لليقظة العقلية في العلاقة بين المرونة المعرفية والتنافر المعرفي لدى عينة من طلاب الجامعة
Journal Article
التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لليقظة العقلية في العلاقة بين المرونة المعرفية والتنافر المعرفي لدى عينة من طلاب الجامعة
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تهدف الدراسة إلى اختبار التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لمتغير المرونة المعرفية واليقظة العقلية والتنافر المعرفي، وبناء نموذج سببي للعلاقة بين المرونة المعرفية والتنافر المعرفي في ظل وجود اليقظة العقلية كمتغير وسيط لدي طلاب جامعة الفيوم. وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي باستخدام أسلوب النمذجة بالمعادلات البنائية، وتكونت عينة الدراسة من (٥٥٠) طالب وطالبة من طلاب الجامعة بمتوسط عمري (١٨,٤٩٤)، وانحراف معياري (١,١١٥)، وتم استخدام مقياس المرونة المعرفية إعداد: عبد المنعم أحمد محمود الدردير؛ وآخرون (۲۰۱۸)، ومقياس اليقظة العقلية إعداد (Baer, Smith, Hopkins, Krietemeyer & Toney, 2006)، ترجمة عبد الرقيب البحيري وآخرون (2014)، ومقياس التنافر المعرفي، إعداد (أحمد سمير صديق أبو بكر، ومصطفى خليل محمود عطا الله، ۲۰۲۳). وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقات ارتباطية دالة إحصائيًا بين كل من (المرونة المعرفية والتنافر المعرفي) واليقظة العقلية، لدي أفراد عينة الدراسة. وجود تأثير مباشر للمرونة المعرفية على اليقظة العقلية. وجود تأثير مباشر للمرونة المعرفية على التنافر المعرفي. وجود تأثير مباشر لليقظة العقلية على التنافر المعرفي. وجود تأثير غير مباشر للمرونة على التنافر في ظل وجود (اليقظة العقلية) كمتغير وسيط.
Publisher
جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.