Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فعالية برنامج إرشادي قائم على عادات العقل في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فعالية برنامج إرشادي قائم على عادات العقل في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
Do you wish to request the book?
فعالية برنامج إرشادي قائم على عادات العقل في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فعالية برنامج إرشادي قائم على عادات العقل في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
2025
Overview
هدفت الدراسة إلى تنمية الذكاء الأخلاقي لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة وذلك باستخدام برنامج قائم على بعض عادات العقل، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي المكون من مجموعتين تجريبية وضابطة. تكونت عينة الدراسة من (۲۰) طفل وطفلة من أطفال مرحلة ما قبل المدرسة تتراوح أعمارهم من (4-6) أعوام، واستخدمت الباحثة مقياس الذكاء الأخلاقي ( إعداد الباحثة)، والبرنامج (إعداد الباحثة). وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياس القبلي والقياس البعدي على مقياس الذكاء الأخلاقي لصالح القياس البعدي عند مستوي دلالة (0.01)، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الأطفال بين المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس الذكاء الأخلاقي في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية عند مستوى دلالة (0.01)، وأيضاً أظهرت النتائج عدم وجود فروق بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياس البعدي والقياس التتبعي على مقياس الذكاء الأخلاقي لصالح القياس التتبعي عند مستوى دلالة (0.01).
Publisher
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
Subject
