Asset Details
Do you wish to reserve the book?
نموذج هيكلي لفحص تأثير الاستقلال الوظيفي كمتغير وسيط بين القيادة الشمولية وسلوك العمل الاستباقي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الحكومية المصرية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
نموذج هيكلي لفحص تأثير الاستقلال الوظيفي كمتغير وسيط بين القيادة الشمولية وسلوك العمل الاستباقي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الحكومية المصرية
Do you wish to request the book?
نموذج هيكلي لفحص تأثير الاستقلال الوظيفي كمتغير وسيط بين القيادة الشمولية وسلوك العمل الاستباقي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الحكومية المصرية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
نموذج هيكلي لفحص تأثير الاستقلال الوظيفي كمتغير وسيط بين القيادة الشمولية وسلوك العمل الاستباقي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الحكومية المصرية
2025
Overview
استهدف البحث فحص واستكشاف الدور الوسيط لاستقلال أعضاء هيئة التدريس وظيفيا على العلاقة بين القيادة الشمولية وممارسة سلوك العمل الاستباقي داخل الجامعات الحكومية المصرية ولتحقيق هذا الهدف تم صياغة أربعة فروض رئيسة بغرض اختبار العلاقات المباشرة بين متغيرات البحث الثلاثة بداية، وذلك تمهيدا لقياس التأثير غير المباشر للقيادة الشمولية على سلوك العمل الاستباقي عبر توسط الاستقلال الوظيفي. حيث تم إجراء البحث على عينة عشوائية بسيطة مكونة من (327) مفردة من أعضاء هيئة التدريس العاملين في الجامعات الحكومية المصرية، وقد تم استخدام أسلوب الاستقصاء كوسيلة لجمع البيانات والمعلومات الميدانية، ومن ثم تم تحليل تلك البيانات في إطار نموذج هيكلي باستخدام برنامج (SmartPls.4) وهو إحدى أدوات نمذجة المعادلات الهيكلية التي تعتمد على أسلوب المربعات الصغرى الجزئية (Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM وقد توصل البحث إلى وجود تأثير إيجابي معنوي للقيادة الشمولية على الاستقلال الوظيفي، كما تبين وجود تأثير إيجابي معنوي للاستقلال الوظيفي على سلوك العمل الاستباقي، وعلى جانب أخر تبين عدم معنوية تأثير القيادة الشمولية على سلوك العمل الاستباقي لدى أعضاء هيئة التدريس، وهو ما يفسر آخر نتائج هذا البحث التي أشارت إلى توسط الاستقلال الوظيفي -بشكل كامل- العلاقة بين القيادة الشمولية وسلوك العمل الاستباقي. ولذلك يجب على مسؤولي الإدارة العليا بالجامعات الحكومية المصرية إدراك أهمية احتواء وشمول عضو هيئة التدريس وتضمينه وظيفيا ومنحة الاستقلال الوظيفي النسبي بما يمكنه من ممارسة سلوك العمل الاستباقي بالشكل الذي يساهم في تطوير العملية التعليمية وخدمة المجتمع والبحث العلمي، وقد اختتمت الدراسة بمناقشة النتائج ودلالاتها، ومن ثم تقديم مجموعة من التوصيات، وتوضيح حدودها، والدراسات المستقبلية المرتبطة بها.
Publisher
جامعة الزقازيق - كلية التجارة
Subject
