Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
التعلم الإبداعي والصمود الأكاديمي لدى طلبة برامج \STEM\ بكلية التربية بجامعة الزقازيق
by
سالم، هانم أحمد أحمد
, الليثي، بسبوسة أحمد الغريب
in
التحول الرقمي
/ القدرات الإبداعية
/ النجاح الأكاديمي
/ تكنولوجيا التعليم
/ مدارس STEM
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
التعلم الإبداعي والصمود الأكاديمي لدى طلبة برامج \STEM\ بكلية التربية بجامعة الزقازيق
by
سالم، هانم أحمد أحمد
, الليثي، بسبوسة أحمد الغريب
in
التحول الرقمي
/ القدرات الإبداعية
/ النجاح الأكاديمي
/ تكنولوجيا التعليم
/ مدارس STEM
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
التعلم الإبداعي والصمود الأكاديمي لدى طلبة برامج \STEM\ بكلية التربية بجامعة الزقازيق
Journal Article
التعلم الإبداعي والصمود الأكاديمي لدى طلبة برامج \STEM\ بكلية التربية بجامعة الزقازيق
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق بين الذكور والإناث من طلاب برامج (STEM) في كل من التعلم الإبداعي والصمود الأكاديمي، والكشف عن العلاقات بين التعلم الإبداعي والصمود الأكاديمي لدى طلبة الفرقتين الثانية والثالثة برامج (STEM) بكلية التربية- جامعة الزقازيق. تكونت عينة البحث من (٩٦) طالبا وطالبة منهم (٥٥) بالفرقة بالثانية، (٤١) طالبا بالفرقة الثالثة. وتم تطبيق مقاييس التعلم الإبداعي والصمود الأكاديمي (إعداد الباحثتين)، وباستخدام اختبار (ت) للعينات المستقلة ومعامل ارتباط بيرسون تم التوصل إلى: وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى (۰٫۰۱) بين التعلم الإبداعي (الدرجة الكلية) وأبعادها والصمود الأكاديمي (الدرجة الكلية) وأبعاده، كما تم الكشف عن مستوي مرتفع للتعلم الإبداعي لدي طلبة برامج (STEM) كلية التربية- جامعة الزقازيق في التعلم الإبداعي.
Publisher
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.