Asset Details
Do you wish to reserve the book?
التغذية الراجعة المقدمة من الأقران عبر بيئة تعلم ذكية وأثرها على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
التغذية الراجعة المقدمة من الأقران عبر بيئة تعلم ذكية وأثرها على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
Do you wish to request the book?
التغذية الراجعة المقدمة من الأقران عبر بيئة تعلم ذكية وأثرها على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
التغذية الراجعة المقدمة من الأقران عبر بيئة تعلم ذكية وأثرها على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
2024
Overview
هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر التغذية الراجعة المقدمة من الأقران من خلال بيئة تعلم ذكية على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني الثانوي في مادة اللغة العربية، وقد أثبتت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) مما يدل على وجود أثر للتغذية الراجعة المقدمة من الأقران على تحصيل لمنهج لغة وأدب للصف الثاني الثانوي ويمكن فهم هذه النتيجة بناء على النظريات التربوي كالنظرية السلوكية والنظرية البنائية الاجتماعية، كما جاءت هذه النتيجة متوافقة مع عدد من الدراسات السابقة، مما يفتح المجال أمام دراسة التغذية الراجعة المقدمة في بيئات التعلم الذكية من منطلقات أخرى.
Publisher
جامعة العاصمة - كلية التربية
Subject
