Asset Details
Do you wish to reserve the book?
رأس المال النفسي لدى طلاب كلية التربية جامعة حلوان في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
رأس المال النفسي لدى طلاب كلية التربية جامعة حلوان في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
Do you wish to request the book?
رأس المال النفسي لدى طلاب كلية التربية جامعة حلوان في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
رأس المال النفسي لدى طلاب كلية التربية جامعة حلوان في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
2025
Overview
هدف البحث الحالي إلى التعرف على دلالة الفروق في رأس المال النفسي لدى طلاب كلية التربية جامعة حلوان وفق متغيرات النوع الاجتماعي (ذكور، إناث)، التخصص الدراسي (التخصص العلمي، التخصص الإنساني)، ومحل الإقامة (ريف، حضر). ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس رأس المال النفسي وتطبيقه على عينة مكونة من (٤٤٠) طالبًا وطالبة، تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (۱۸- ۲۲) سنة، بمتوسط عمري (20.52) سنة وانحراف معياري (1.69) سنة وذلك بواقع (۱۸۱ ذكور، 259 إناث) خلال العام الدراسي ۲۰۲۳- ٢٠٢٤م. وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث من طلاب كلية التربية في بعد فاعلية الذات وفي الدرجة الكلية في اتجاه الإناث، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث في بعدي (الأمل والتفاؤل، الصمود)، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب التخصص العلمي والتخصص الإنساني في بعدي (فاعلية الذات، الأمل والتفاؤل) وفي الدرجة الكلية في اتجاه طلاب التخصص الإنساني، ولا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب التخصص العلمي والإنساني في بعد (الصمود)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب ساكني الريف والحضر في بعد (فاعلية الذات) وفي الدرجة الكلية في اتجاه ساكني الريف، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات الطلاب ساكني الريف والحضر في بعدي (الأمل والتفاؤل، الصمود).
Publisher
جامعة العاصمة - كلية التربية
