Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الخصائص السيكومترية لقائمة الممارسات العملية لأولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب النمو اللغوي
by
علي، شرين علي أحمد
, التودرى، حسين عوض حسين محمد
, أحمد، محمد رياض
in
أولياء الأمور
/ التواصل الاجتماعي
/ العلاج النفسي
/ ذوو اضطراب اللغة
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
الخصائص السيكومترية لقائمة الممارسات العملية لأولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب النمو اللغوي
by
علي، شرين علي أحمد
, التودرى، حسين عوض حسين محمد
, أحمد، محمد رياض
in
أولياء الأمور
/ التواصل الاجتماعي
/ العلاج النفسي
/ ذوو اضطراب اللغة
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
الخصائص السيكومترية لقائمة الممارسات العملية لأولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب النمو اللغوي
Journal Article
الخصائص السيكومترية لقائمة الممارسات العملية لأولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب النمو اللغوي
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يهدف البحث إلى إعداد قائمة بالممارسات العملية لأولياء أمور الأطفال ذوى اضطرابات اللغة والتحقق من صدقه وثباته واستخراج معاييره، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بإعداد قائمة بالممارسات العملية لأولياء أمور الأطفال ذوى اضطرابات اللغة مكونة من (٨٤) سؤال موزعة على (٥) أبعاد كالتالي الممارسات العملية لولى الأمر في مرحلة الاكتشاف، والممارسات العملية للوالدين في مرحلة التشخيص، والممارسات العملية للوالدين في البيت تجاه الطفل الذي يعاني من اضطراب اللغة، والممارسات العملية للوالدين في تقديم المعلومات للمختصين، والممارسات العملية للوالدين في مرحلة العلاج. وللتحقق من صدف وثبات القائمة قامت الباحثة بتطبيقها على عينة قوامها (٥٠) من أولياء أمور الأطفال الذين يعانون من اضطرابات اللغة، وأسفرت النتائج عن أن قائمة الممارسات العملية لأولياء أمور الطلاب ذوي اضطرابات اللغة، تتمتع بدرجة كبيرة من الصدق والثبات وبالتالي تصلح للاستخدام بدرجة عالية من الثقة.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية
Subject
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.