Asset Details
Do you wish to reserve the book?
آليات مقترحة لتعزيز رأس المال المهني لدى معلمي التعليم الثانوي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
آليات مقترحة لتعزيز رأس المال المهني لدى معلمي التعليم الثانوي
Do you wish to request the book?
آليات مقترحة لتعزيز رأس المال المهني لدى معلمي التعليم الثانوي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
آليات مقترحة لتعزيز رأس المال المهني لدى معلمي التعليم الثانوي
2024
Overview
هدف البحث إلى وضع آليات مقترحة لتعزيز رأس المال المهني لدى معلمي التعليم الثانوي، وذلك من خلال بحث رأس المال المهني من حيث الماهية والمكونات والأهداف والأبعاد ومراحل التطور والجهود الداعمة لتنمية رأس المال المهني والمحددات والمداخل وخبرات بعض التجارب في تنمية رأس المال المهني، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي نظرا لملاءمته لطبيعة الدراسة، حيث يساعد على وصف وتحليل وتفسير المشكلة، وخلص البحث إلى بعض الآليات لتعزيز رأس المال المهني لدى معلمي التعليم الثانوي منها ما يلي: - تنمية راس المال البشري: وذلك من خلال الآتي: - تمويل البرامج الدولية لتبادل المعلمين بين مصر وعدد من دول مختلفة، لتسمح هذه البرامج بتبادل الخبرات، وصقل مهارات المعلمين المصريين. - توفير المنافسة على مستوى المدارس في تصميم ابتكارات على مستوى التدريس، ووضع محكات تأخذ في الاعتبار موقع المدرسة وكثافة الفصول ونوعية المعلمين، وتحدد المستوى المطلوب من المدرسة، وتحدد مؤشرات الصعود والتطور، وعدم قبول النتائج المستقرة الثابتة. - دعم استقلالية المعلم، فلا يفرض عليه قالب جامد في التخطيط وتنفيذ التدريس وطريقة التركيب والتقييم وغير ذلك، ومنح المعلمين الحرية في ممارسة ما تعلموه وتدربوا عليه. - تنميه راس المال الاجتماعي: من خلال الآتي: - دمج الوقت المخصص للتعاون في اليوم الدراسي، من خلال العام الدراسي. - توضيح الهدف من التعاون، ووضع أنظمة لتسييرها. - تدريب المعلمين على عمليات التعاون. - تنمية راس المال القائم على القرارات: وذلك من خلال الآتي: - تشكيل شبكة تعاونية بين المدارس في المنطقة التعليمية نفسها، يتم من خلالها تقسيم الإمكانات، وتبادل المواهب بين المعلمين وبين المدارس، ونقل الممارسات المهنية الناجحة من المدرسة إلى مدارس أخرى.
Publisher
جامعة بني سويف - كلية التربية
