Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الأداء الوظيفي الأسري المدرك لدى المراهقين بالمرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الأداء الوظيفي الأسري المدرك لدى المراهقين بالمرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
Do you wish to request the book?
الأداء الوظيفي الأسري المدرك لدى المراهقين بالمرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الأداء الوظيفي الأسري المدرك لدى المراهقين بالمرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
2024
Overview
هدف البحث إلى الكشف عن الفروق في الأداء الوظيفي الأسري المدرك لدى المراهقين بالمرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية تعزى لمتغيري النوع والعمر الزمني، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (۳۰۰) من المراهقين بالمرحلة الثانوية، ممن تراوحت أعمارهم بين (١٥ - ۱۸) عاما بمتوسط حسابي قدره (١٦.٩٥) وانحراف معياري قدره (۰.۹۲)، ولجمع البيانات، تم إعداد مقياس الأداء الوظيفي الأسري المدرك (إعداد: الباحثة)، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعدي التفاعل الأسري وحل المشاكل والصراعات الأسرية بين متوسطي درجات الذكور والإناث في اتجاه الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعدي التفاعل الأسري وحل المشاكل والصراعات الأسرية بين متوسطي درجات من يقع أعمارهم الزمنية بين ١٥ إلى أقل من ۱۷ عام، ومن يقع أعمارهم الزمنية بين ۱۷ إلى ١٨ عام في اتجاه من يقع أعمارهم الزمنية بين ۱۷ إلى ١٨ عام. واستنادا إلى الإطار النظري ونتائج الدراسات السابقة ونتائج الدراسة الحالية تم تقديم بعض التوصيات والبحوث المقترحة.
Publisher
جامعة بني سويف - كلية التربية
Subject
