Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الخصائص السيكومترية لمقياس الطلاق العاطفي للوالدين لدى طالبات المرحلة الثانوية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الخصائص السيكومترية لمقياس الطلاق العاطفي للوالدين لدى طالبات المرحلة الثانوية
Do you wish to request the book?
الخصائص السيكومترية لمقياس الطلاق العاطفي للوالدين لدى طالبات المرحلة الثانوية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الخصائص السيكومترية لمقياس الطلاق العاطفي للوالدين لدى طالبات المرحلة الثانوية
2024
Overview
يهدف البحث الحالي إلى تصميم أداة لقياس ادراك الطلاق العاطفي للوالدين لدى طالبات المرحلة الثانوية، واستخدمت الباحثة المنهج الكمي الوصفي لملاءمته لتحقيق هدف البحث ومناسبته لطبيعة إجراءاته، واشتمل مجتمع البحث على طالبات المرحلة الثانوية بمدارس الثانوية بنات بمحافظة قنا وهما (مدرسة الثانوية بنات- شارع المخبز الآلي-، مدرسة السيدة زينب- المنشية بجوار مدرسة الزراعة-، مدرسة فاطمة الزهراء- بجوار مستشفى الهلال)، وتكونت عينة البحث السيكومترية من ٤٤ طالبة تتراوح أعمارهن بين (۱۷-۱۸)، وباستخدام برنامج SPSS، وبحذف المفردات غير الدالة، كانت معاملات ثبات الأبعاد (بمعامل ألفا كرونباخ وأوميجا) على النحو التالي: البعد الأول- التصادم والإهانة- (٠.٧٢٩: 0.698)، والبعد الثاني- الصمت وضعف الحوار -(۰.۸۰۰: 0.814)، والبعد الثالث -الانسحاب وتبلد المشاعر- (0.702: 0.710)، والبعد الرابع- البحث عن بدائل -(0.712: 0.749)،، حيث كشفت النتائج عن أن معاملات الاتساق الداخلي بين أبعاد: المقياس والدرجة الكلية للمقياس جميعها دالة عند مستوى (0.01/ 0.05).
Publisher
جامعة بني سويف - كلية التربية
Subject
