Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
فعالية برنامج تدريبي باستخدام القصص الاجتماعي لتحسين الحصيلة اللغوية لدى الأطفال المتأخرين لغويا
by
سيد، وليد فاروق حسن
, عزازي، أبو بكر عبدالرحيم البرعي عبدالله
, سليمان، ريهام محمود محمد
in
الأساليب العلاجية
/ البرامج التدريبية
/ التأخر اللغوي
/ المفاهيم اللغوية
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
فعالية برنامج تدريبي باستخدام القصص الاجتماعي لتحسين الحصيلة اللغوية لدى الأطفال المتأخرين لغويا
by
سيد، وليد فاروق حسن
, عزازي، أبو بكر عبدالرحيم البرعي عبدالله
, سليمان، ريهام محمود محمد
in
الأساليب العلاجية
/ البرامج التدريبية
/ التأخر اللغوي
/ المفاهيم اللغوية
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
فعالية برنامج تدريبي باستخدام القصص الاجتماعي لتحسين الحصيلة اللغوية لدى الأطفال المتأخرين لغويا
Journal Article
فعالية برنامج تدريبي باستخدام القصص الاجتماعي لتحسين الحصيلة اللغوية لدى الأطفال المتأخرين لغويا
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث إلى تحسين الحصيلة اللغوية لدى الأطفال المتأخرين لغويا، وذلك من خلال برنامج تدريبي باستخدام القصص الاجتماعي، وتكونت عينة الدراسة من (30) طفلا من الأطفال ذوي التأخر اللغوي، وقد تراوحت أعمارهم بين (4-6) أعوام، بمتوسط حسابي قدره (5.23)، وانحراف معياري قدره (0.57)، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، قوام كل منهما (15) أطفال، وتكونت أدوات الدراسة من مقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة تقنين محمود أبو النيل، وآخرون (2011)، والمقياس اللغوي المعرب لأطفال ما قبل المدرسة (أحمد أبو حسيبة، 2011)، والبرنامج التدريبي (إعداد الباحثة)، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في الحصيلة اللغوية في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في الحصيلة اللغوية في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في الحصيلة اللغوية في القياسين البعدي والتتبعي.
Publisher
جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.