Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
دور التدريب في تنمية مهارات الشباب السعودي للالتحاق بسوق العمل
by
الحامد، صالح بن عبدالله
in
التنمية البشرية
/ السعودية
/ متطلبات سوق العمل
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
دور التدريب في تنمية مهارات الشباب السعودي للالتحاق بسوق العمل
by
الحامد، صالح بن عبدالله
in
التنمية البشرية
/ السعودية
/ متطلبات سوق العمل
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
دور التدريب في تنمية مهارات الشباب السعودي للالتحاق بسوق العمل
Journal Article
دور التدريب في تنمية مهارات الشباب السعودي للالتحاق بسوق العمل
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة الحالية إلى بحث دور التدريب في تنمية مهارات الشباب السعودي للالتحاق بسوق العمل كدراسة ميدانية، وتكونت عينة الدراسة من طبق البحث الحالي على عينة عشوائية قوامها 100 من الجنسين (شباب وشابات) بعض المؤسسات والجمعيات التدريبية والخيرية غير الربحية والتي تقدم خدمات تدريبية للشباب السعودي، وطبقت على (مؤسسة العوهلي الخيرية- جمعية إبداع للموهبة والابتكار- أكاديمية الحنطي) بالقصيم و (مركز أساس المتميز- جمعية قمم الشبابية- جمعية جسور الشبابية) بجدة، و (جمعية بصمة شباب التطوعية) بمكة، و (جمعية شباب الطائف بالطائف، و (جمعية التوعية الوقائية للشباب) بالرياض بالمملكة العربية السعودية في خلال عام 1446هـ، وتم استخدام المنهج الوصفي، وتوصلت نتائج المحور الأول: إلى أن الشباب الذي تم تدريبهم على مهارات سوق العمل جاءت استجاباتهم لتؤكد إكسابهم المهارة بدرجة عالية، أما المحور الثاني الخاص بمهارات الذكاء الاجتماعي فقد جاءت استجابات أفراد العينة لتؤكد أن جميعها جاءت بدرجة عالية، وبالنسبة لنتائج المحور الثالث الخاص بمهارات الاتصال الفعال، فقد جاءت استجابات أفراد العينة بدرجة عالية، أما المحور الرابع والخاص بمهارات سيجما ستة، فقد جاءت استجابات أفراد العينة بدرجة عالية لتؤكد، أن التدريب قادر على تخفيض التكاليف، ويحسن ثقافة التوجه بالتحسين المستمر، وأخيرا فقد جاءت استجابات أفراد العينة في المحور الخامس الخاص بالمهارات الرقمية بدرجة عالية لتؤكد أن التدريب قادر على أن يسهل التواصل مع الجمهور، ويؤهل الموظفون الجدد لسوق العمل الرقمي بمهارات، كما أوصت النتائج إلى أهمية قيام الجمعيات الشبابية بتدريب البراعم على تنمية المهارات القيادية لتخريج شباب تقود المجتمع السعودي في المستقبل، وإجراء بعض الدراسات التي ترتبط بتنمية مهارات المرأة في المجتمع من خلال مشكلات المرأة في المجتمع.
Publisher
الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
Subject
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.