Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تحديات وشواغل الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي في مؤسسات التعليم العالي
by
خشافة، ندى منصور أحمد
in
التكنولوجيا الرقمية
/ التنمية المستدامة
/ اليمن
/ جودة التعلم
/ مؤسسات التعليم العالي
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تحديات وشواغل الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي في مؤسسات التعليم العالي
by
خشافة، ندى منصور أحمد
in
التكنولوجيا الرقمية
/ التنمية المستدامة
/ اليمن
/ جودة التعلم
/ مؤسسات التعليم العالي
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
تحديات وشواغل الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي في مؤسسات التعليم العالي
Journal Article
تحديات وشواغل الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي في مؤسسات التعليم العالي
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى عرض مختصر لمفاهيم الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي في مؤسسات التعليم العالي وأهم أهدافه وفوائده ومبرراته ومتطلباته والخصائص التي ينفرد بها، وتحليل واقع الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي في مؤسسات التعليم العالي، وتحديد التحديات والشواغل التي تواجه عملية تطبيق الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي في مؤسسات التعليم العالي في اليمن، وتقديم بعض المقترحات والحلول التي قد تساعد على تطبيقه، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمدت الباحثان على المنهج الوصفي المسحي من خلال تحليل الأدبيات النظرية والدراسات السابقة المرتبطة بالذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي في مؤسسات التعليم العالي، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، وهي: - أن الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي عنصر رئيسي في تحديث وتطوير مؤسسات التعليم العالي، ويسهم في تحسين جودة التعليم العالي وتعزيز البحث العلمي، مما يمهد الطريق نحو مستقبل تعليمي متطور ومتكامل وبكفاءة فائقة. - من أهم التحديات التي تواجه الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي في مؤسسات التعليم العالي وتحد من نجاحه هو عدم وجود رؤية واضحة للذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي. - كما تواجه تحديات في توفير التمويل الكافي لتطوير البنية التحتية التكنولوجية الضرورية، إضافة إلى نقص العديد من المهارات التي يجب أن تتوفر عند الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية في مؤسسات التعليم العالي.
Publisher
جامعة البيضاء
Subject
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
Seems like something went wrong :( Kindly try again later!
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.