Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الرؤية المستقبلية لتطوير مجال القياس والتقويم والإحصاء النفسي والتربوي \الجزء الثاني\
by
أحمد، محمد محمد فتح الله سيد
in
الجامعات المصرية
/ الموائمة المحوسبة
/ تقويم الأداء
/ علم النفس التربوي
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
الرؤية المستقبلية لتطوير مجال القياس والتقويم والإحصاء النفسي والتربوي \الجزء الثاني\
by
أحمد، محمد محمد فتح الله سيد
in
الجامعات المصرية
/ الموائمة المحوسبة
/ تقويم الأداء
/ علم النفس التربوي
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
الرؤية المستقبلية لتطوير مجال القياس والتقويم والإحصاء النفسي والتربوي \الجزء الثاني\
Journal Article
الرؤية المستقبلية لتطوير مجال القياس والتقويم والإحصاء النفسي والتربوي \الجزء الثاني\
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تهدف هذه الورقة إلى تقديم رؤية مستقبلية لتطوير مجال القياس والتقويم والإحصاء النفسي والتربوي في الجامعات المصرية، باعتباره أحد الركائز الأساسية في منظومة التعليم والبحث العلمي. تعتمد الرؤية على منهجية التخطيط الاستراتيجي، حيث مرت بعدة مراحل تضمنت تحليل الوضع الراهن، تحديد التحديات القائمة، وصياغة معايير ومؤشرات قياس الأداء لضمان تحقيق الأهداف المرجوة. كما تسلط الورقة الضوء على الاتجاهات البحثية الحديثة في مجال القياس والتقويم، بما في ذلك الاختبارات التكيفية المحوسبة، نمذجة المعادلة البنائية، التقويم البديل، والتقييم الإلكتروني، مع التركيز على رقمنة القياس والتقويم من خلال بنوك الأسئلة الإلكترونية ونظرية الاستجابة للمفردة. بالإضافة إلى ذلك، تقترح الورقة عددا من الاستراتيجيات لتعزيز جودة التعليم تطوير المناهج، ودعم البحث العلمي، مع التأكيد على أهمية التعاون الدولي والشراكة المجتمعية في تحقيق هذه الأهداف. وخلصت الورقة إلى أن تبني هذه الرؤية سيسهم في تحقيق العدالة والموضوعية في التقييم، وتحسين جودة التعليم، وتعزيز مكانة التخصص على المستويين المحلي والدولي.
Publisher
المؤسسة القومية للبحوث والاستشارات والتدريب
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.