Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
أثر استخدام المسارات التعليمية في منصة مدرستي لرفع التحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمقرر الكيمياء من وجهة نظر المعلمات بمدينة جدة
by
الغامدي، دالية جمال
, العتيبي، ميرفت هليل
in
التحصيل الدراسي
/ التعليم الرقمي
/ المنصات التعليمية
/ طلبة المرحلة الثانوية
/ منهج الكيمياء
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
أثر استخدام المسارات التعليمية في منصة مدرستي لرفع التحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمقرر الكيمياء من وجهة نظر المعلمات بمدينة جدة
by
الغامدي، دالية جمال
, العتيبي، ميرفت هليل
in
التحصيل الدراسي
/ التعليم الرقمي
/ المنصات التعليمية
/ طلبة المرحلة الثانوية
/ منهج الكيمياء
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
أثر استخدام المسارات التعليمية في منصة مدرستي لرفع التحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمقرر الكيمياء من وجهة نظر المعلمات بمدينة جدة
Journal Article
أثر استخدام المسارات التعليمية في منصة مدرستي لرفع التحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمقرر الكيمياء من وجهة نظر المعلمات بمدينة جدة
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر المسارات التعليمية في منصة مدرستي على التحصيل الدراسي في مقرر الكيمياء لطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات بمدينة جدة، والكشف عن العوائق التي تحد من فاعليتها، وفحص الفروق الإحصائية بين استجابات المعلمات وفقا لمتغيرات (العمر، المؤهل عدد سنوات الخبرة). اتبعت الدراسة المنهج المختلط بتصميم تفسيري تتابعي، بالاعتماد على أداتي الاستبانة والمقابلة؛ فطبقت الاستبانة على عينة قدرها (240) من معلمات الكيمياء، وطبقت المقابلة على عينة قدرها (6) من المعلمات، وتوصلت الدراسة إلى أن أثر المسارات التعليمية في منصة مدرستي على الجانب المعرفي لمقرر الكيمياء بالمرحلة الثانوية قد تحقق بدرجة كبيرة، وأن العوائق التي تحد من فاعلية المسارات التعليمية في منصة مدرستي موجودة بدرجة كبيرة، وأوصت الدراسة بتعزيز استخدام المسارات التعليمية في منصة مدرستي وتطويرها لتكون أكثر تفاعلا بين المعلمات والطالبات، وتوفير دورات تدريبية للمعلمات لتطوير مهاراتهن في استخدام منصة مدرستي بفاعلية، وإدراج أنشطة تفاعلية.
Publisher
مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.