Asset Details
Do you wish to reserve the book?
عوامل تدني نتائج طلبة الصف الثامن الأساسي في اختبار \TIMSS\ في مبحث الرياضيات في الأردن
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
عوامل تدني نتائج طلبة الصف الثامن الأساسي في اختبار \TIMSS\ في مبحث الرياضيات في الأردن
Do you wish to request the book?
عوامل تدني نتائج طلبة الصف الثامن الأساسي في اختبار \TIMSS\ في مبحث الرياضيات في الأردن
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
عوامل تدني نتائج طلبة الصف الثامن الأساسي في اختبار \TIMSS\ في مبحث الرياضيات في الأردن
2025
Overview
هدفت الدراسة إلى تقصي العوامل التي أدت إلى تدني نتائج أداء طلبة الصف الثامن الأساسي في اختبار (TIMSS) في مبحث الرياضيات في الأردن، وتقديم الحلول المقترحة للتغلب على تلك العوامل المتعلقة بالمحاور الرئيسة في العملية التعليمية، وهي المعلم، والمتعلم، والمنهاج الدراسي. واعتمدت الدراسة على منهجية البحث النوعي، حيث استخدمت مجموعات التركيز من أجل تحليل فقرات الاختبار، وكان عدد المشاركين في الدراسة (20) معلما ومعلمة يدرسون مبحث الرياضيات، وخمسة مشرفين تربويين يشرفون على مبحث الرياضيات، وأجريت مقابلات مع المعلمين والمعلمات الذين طبق الاختبار في مدارسهم. وأظهرت النتائج مجموعة من العوامل التي أدت إلى تدني نتائج الطلبة في الاختبار، منها ضعف الإعداد الجيد الواقعي للمعلم مع غياب المتابعة الميدانية، بالإضافة إلى عدم ربط نتائج الاختبار بدرجات الطلبة وتوعيتهم بأهميته، ومناسبة المنهاج للمتعلم، وعدم مراعاته للبيئات التعليمية. وأوصت الدراسة بضرورة معالجة المهارات الأساسية لدى الطلبة، كالقراءة، والكتابة، والتحليل، والتركيب.
Publisher
جامعة العلوم والتكنولوجيا
Subject
