Asset Details
Do you wish to reserve the book?
دور الحكاية الشعبية السعودية في تنمية الانتماء الوطني لدى أطفال الروضة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
دور الحكاية الشعبية السعودية في تنمية الانتماء الوطني لدى أطفال الروضة
Do you wish to request the book?
دور الحكاية الشعبية السعودية في تنمية الانتماء الوطني لدى أطفال الروضة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
دور الحكاية الشعبية السعودية في تنمية الانتماء الوطني لدى أطفال الروضة
2024
Overview
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن دور الحكاية الشعبية السعودية في تنمية الانتماء الوطني لدى أطفال الروضة، والكشف عما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابة أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغيري (الخبرة والمؤهل الدراسي). ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي (المسحي)، واعتمدت على أداة الاستبانة لجمع البيانات. وتكون مجتمع الدراسة من معلمات رياض أطفال الروضة بمدينة شقراء، والبالغ عددهن (34) معلمة، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، أهمها أن هناك موافقة بشدة بين أفراد الدراسة على عدد من متطلبات ممارسة الحكاية الشعبية لدى المعلمات في تنمية الانتماء الوطني لدى أطفال الروضة، كما أن هناك موافقة لأفراد الدراسة على دور الحكاية الشعبية لدى المعلمات في تنمية الانتماء الوطني لدى أطفال الروضة، كما أثبتت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد الدراسة حول (متطلبات ممارسة الحكاية الشعبية لدى المعلمات في تنمية الانتماء الوطني لدى أطفال الروضة- واقع ممارسة الحكاية الشعبية لدى المعلمات في تنمية الانتماء الوطني لدى أطفال الروضة) باختلاف متغير سنوات الخبرة، وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، فقد قدمت العديد من التوصيات، وأهمها التحفيز المادي والمعنوي لمعلمات الروضة ممن يستخدمن الحكاية الشعبية؛ لتعزيز الانتماء الوطني لدى أطفال الروضة.
Publisher
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
Subject
