Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تحقيق الميزة التنافسية بالمدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية على ضوء مدخل القيادة الرقمية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تحقيق الميزة التنافسية بالمدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية على ضوء مدخل القيادة الرقمية
Do you wish to request the book?
تحقيق الميزة التنافسية بالمدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية على ضوء مدخل القيادة الرقمية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تحقيق الميزة التنافسية بالمدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية على ضوء مدخل القيادة الرقمية
2024
Overview
هدفت البحث تعرف الأسس النظرية للميزة التنافسية بالمؤسسات التعليمية، والكشف عن واقع القيادة الرقمية بالمدارس الثانوية، وتقديم مقترحات إجرائية لتحقيق الميزة التنافسية بالمدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية على ضوء مدخل القيادة الرقمية، واستخدمت المنهج الوصفي، وتوصلت إلى نقص الميزانية المخصصة لتدريب العاملين بالمدارس الثانوية على استخدام التكنولوجيا الحديثة، وضعف التعاون مع جهات حكومية والمؤسسات المختلفة لتطوير البنية التحتية التكنولوجية في المدارس، وقلة برامج التوعية وورش العمل لشرح فوائد القيادة الرقمية وكيفية تأثيرها الإيجابي على العملية التعليمية ضرورة التعاون مع جهات حكومية والمؤسسات المختلفة لتطوير البنية التحتية التكنولوجية في المدارس، تعزيز مشاركة المعلمين في المجتمعات المهنية التعليمية أو المجتمعات الافتراضية التي تتيح توزيع المعرفة والخبرات بين المعلمين، ضرورة دمج استراتيجيات تعليمية تحفز على التفكير النقدي، مثل المناقشات الصفية والبحوث، مراعاة استخدام المنصات التعليمية الرقمية لتقديم محتوى دراسي ومهام تفاعلية تعزز من مهارات التعلم الذاتي، وأهمية تجهيز الفصول الدراسية بالتقنيات الحديثة مثل الشاشات الذكية، وأجهزة الكمبيوتر والإنترنت عالي السرعة، الاهتمام بإمداد إدارة التعليم الإدارة المدرسية بالأجهزة الإلكترونية المناسبة في قاعات التدريب، ضرورة إنشاء منصات للتواصل بين الإدارة والمعلمين والطلاب وأولياء الأمور لتيسير تبادل الآراء والمقترحات، وأوصت الدراسة بوضع وتنفيذ استراتيجية شاملة تهدف إلى تحقيق ميزة تنافسية في التعليم عامة والمدارس الثانوية خاصة، إقامة ورش عمل دورية لتدريب المعلمين على تقنيات التدريس الحديثة، بما في ذلك استخدام الوسائل الرقمية، إنشاء منصات تعليمية رقمية لتقديم محتوى دراسي ومهام تفاعلية تعزز من مهارات التعلم الذاتي.
Publisher
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
Subject
