Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
أنموذج مقترح لزيادة فاعلية البرامج التدريبية في مؤسسات التعليم العام
by
المياحي، سعيد بن خلفان
, الريسي، عبدالله بن علي بن أحمد
, الجرايدة، محمد سليمان
, الكندي، وليد سالم عبدالله
in
الخطط المستقبلية
/ الدورات التدريبية
/ تكنولوجيا التعليم
/ سلطنة عمان
/ مؤسسات التعليم العام
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
أنموذج مقترح لزيادة فاعلية البرامج التدريبية في مؤسسات التعليم العام
by
المياحي، سعيد بن خلفان
, الريسي، عبدالله بن علي بن أحمد
, الجرايدة، محمد سليمان
, الكندي، وليد سالم عبدالله
in
الخطط المستقبلية
/ الدورات التدريبية
/ تكنولوجيا التعليم
/ سلطنة عمان
/ مؤسسات التعليم العام
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
أنموذج مقترح لزيادة فاعلية البرامج التدريبية في مؤسسات التعليم العام
Journal Article
أنموذج مقترح لزيادة فاعلية البرامج التدريبية في مؤسسات التعليم العام
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة الحالية إلى بناء أنموذج مقترح لزيادة فاعلية البرامج التدريبية في مؤسسات التعليم العام، والتحقق من صدقه وقابلية تطبيقه. حيث تضمن الأنموذج في صورته النهائية (۷۷) معيارا تستو في معايير الصدق والثبات، وتغطي (۷) أبعاد رئيسة. تم تطبيق الأنموذج على (١٥) من الخبراء والمختصين في الجامعات وزارة التربية والتعليم في الأردن وسلطنة عمان للعام الدراسي ٢٠٢٤/ 2025، حيث بلغ معامل الثبات (۹۲). وفي ضوء هذه النتائج يوصي الباحثون بالإفادة من هذا الأنموذج لزيادة فاعلية البرامج التدريبية في مؤسسات التعليم العام، من منطلق أنه لم يبن أنموذج لزيادة فاعلية البرامج التدريبية في مؤسسات التعليم العام.
Publisher
رابطة التربويين العرب
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.