Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الخصائص السيكومترية لمقياس التدفق النفسي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الخصائص السيكومترية لمقياس التدفق النفسي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية
Do you wish to request the book?
الخصائص السيكومترية لمقياس التدفق النفسي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الخصائص السيكومترية لمقياس التدفق النفسي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية
2025
Overview
هدف البحث إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس التدفق النفسي لدى عينة من معلمي ومعلمات المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية، وعددهم (١٥٠) معلماً ومعلمة، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي، وتم استخدام مقياس التدفق النفسي (من إعداد الباحثة)، وتم التوصل إلى عدد من النتائج؛ أهمها تمتع المقياس بدلالات (مؤشرات) صدق مرتفعة؛ حيث يتمتع المقياس بمظاهر متعددة من الصدق بعدة طرق؛ وهي (صدق المحكمين) حيث تم عرض المقياس على عدد من المتخصصين لإبداء آرائهم في مناسبة العبارات المقياس التدفق النفسي، وأسفرت هذه الخطوة عن تعديل صياغة بعض العبارات، و(الصدق البنائي) حيث تم استخدام أسلوب التحليل العاملي وفي ضوء نتائج التحليل العاملي أمكن استخلاص ثلاثة عوامل الجذر الكامن لكل منهما أكبر من الواحد الصحيح، وتشبعت جميع عبارات المقياس على هذه العوامل الثلاثة فيما عدا عبارتين فتم حذفهما، وبلغت قيمة الثبات باستخدام معامل ألفا كرونباخ للدرجة الكلية للمقياس (٠,٨٥٦) وهي قيمة مرتفعة، كما تم حساب الاتساق الداخلي للمقياس من خلال حساب معامل الارتباط بين درجة المفردة ودرجة البعد الذي تنتمي إليه ومعامل الارتباط بين درجة البعد والدرجة الكلية للمقياس فأظهرت النتائج تمتع المقياس بالاتساق الداخلي، مما يعد مؤشرًا على تمتع المقياس بخصائص سيكومترية جيدة ومناسبته لقياس التدفق النفسي لدي عينة من معلمي ومعلمات المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية.
Publisher
جامعة الأزهر - كلية التربية للبنات بالقاهرة
Subject
