Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مستوى الذكاء الاجتماعي وعلاقته بالكفاءة المهنية لدى مديري المدارس في لواء بني كنانة - الأردن
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مستوى الذكاء الاجتماعي وعلاقته بالكفاءة المهنية لدى مديري المدارس في لواء بني كنانة - الأردن
Do you wish to request the book?
مستوى الذكاء الاجتماعي وعلاقته بالكفاءة المهنية لدى مديري المدارس في لواء بني كنانة - الأردن
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مستوى الذكاء الاجتماعي وعلاقته بالكفاءة المهنية لدى مديري المدارس في لواء بني كنانة - الأردن
2025
Overview
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن مستوى الذكاء الاجتماعي لدى مديري المدارس في لواء بني كنانة بالأردن، وعلاقته بمستوى الكفاءة المهنية لديهم، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، حيث تكونت عينة الدراسة من (۹۸) فردا، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير وإعداد أداة \"الاستبانة\" استخدمت في جمع بياناتها بعد التأكد من صدقها وثباتها، واستخدم برنامج (SPSS) لتحليل بياناتها؛ وقد أظهرت نتائج الدراسة: * أن مستوى الذكاء الاجتماعي لدى مديري ومديرات المدارس الحكومية في لواء بني كنانة من وجهة نظرهم ككل جاء بمستوى متوسط. *وأن مستوى الكفاءة المهنية لديهم جاء بمستوى متوسط أيضا. * وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات تقديرات أفراد العينة على مقياس مستوى الذكاء الاجتماعي وتقديراتهم على مقياس الكفاءة المهنية لديهم. *عدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات تقديرات أفراد العينة على مستوى الذكاء الاجتماعي ومستوى الكفاءة لدى مديري ومديرات المدارس الحكومية في لواء بني كنانة والعلامة الكلية تبعا لاختلاف متغيرات الدراسة (النوع الاجتماعي، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة الإدارية). وفي ضوء النتائج خرجت الدراسة بعدة توصيات منها: -أعداد الدورات والبرامج التدريبية لتنمية وتفعيل الذكاء الاجتماعي لدى مديري المدراس. -العمل على تنمية الكفاءة المهنية لدى مديري المدارس ليتمكنوا من أداء واجباتهم ومهام أعمالهم بتميز وإتقان مما ينعكس إيجابا على المخرجات التي تحقق الأهداف المنشودة والمرغوبة من العملية التعليمية.
Publisher
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
Subject
