Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الاتجاهات الحديثة في بحوث نشر ثقافة التربية الإعلامية والرقمية بين الشباب الجامعي
by
السمري، هبة الله بهجت
in
التربية الإعلامية
/ التكنولوجيا الرقمية
/ المهارات الإعلامية
/ طلبة الجامعات
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
الاتجاهات الحديثة في بحوث نشر ثقافة التربية الإعلامية والرقمية بين الشباب الجامعي
by
السمري، هبة الله بهجت
in
التربية الإعلامية
/ التكنولوجيا الرقمية
/ المهارات الإعلامية
/ طلبة الجامعات
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
الاتجاهات الحديثة في بحوث نشر ثقافة التربية الإعلامية والرقمية بين الشباب الجامعي
Journal Article
الاتجاهات الحديثة في بحوث نشر ثقافة التربية الإعلامية والرقمية بين الشباب الجامعي
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تهدف هذه الدراسة إلى رصد وتحليل الاتجاهات الحديثة في مجال بحوث نشر ثقافة التربية الإعلامية والرقمية بين الشباب الجامعي على مستوي الدراسات العربية والأجنبية من مختلف المدارس البحثية على مستوي العالم، وذلك خلال الفترة من ۲۰۱۳ وحتى ۲۰۲۳. وتنتمي هذه الدراسة إلى نوعية البحوث الوصفية التحليلية التي تعتمد على أسلوبي Systematic Review وMeta Analysis. وفى هذا السياق تم الاعتماد على إجراء التحليل الكمي والكيفي معا، حيث يتم الرصد الكمي للنظريات التي اعتمدت عليها البحوث وأنواع المناهج وادوات جمع البيانات وأنواع العينات وطبيعة المدرسة العلمية التي تنتمي لها الدراسات عينة التحليل. بينما يتناول التحليل الكيفي المواضيع والقضايا البحثية في مجال التربية الإعلامية والرقمية على مستوي العالم العربي والدولي مثل نشر مفاهيم وقيم التربية الإعلامية وتكنولوجيا التعلم وفعالية وسائل التواصل الاجتماعي في التربية الإعلامية والرقمية وتكامل التربية الإعلامية الرقمية في المناهج وتقييم تطور الموضوعات والاتجاهات في هذا المجال على مر السنوات. واستخلاص اهم الإضافات المعرفية والمنهجية والنظرية ثم تقديم رؤي نقدية تحليلية مقارنة بين المدارس الأمريكية والأوروبية والاسيوية والعربية بهدف تحديد جوانب التطوير التي تحتاجها الدراسات العربية. كما تهتم الدراسة أيضا برصد وتحليل التحديات التي تعوق نشر ثقافة التربية الإعلامية والرقمية والفرص التي قدمتها التكنولوجيا في تحسين طرق تدريس التربية الإعلامية وتطوير مهاراتها مثل استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي. وتسعي الدراسة بشكل أساسي إلى تحليل الاختلافات والتشابهات بين البحوث العربية والأجنبية واقتراح مجالات جديدة للبحث، استنادا إلى الفجوات المكتشفة خلال الدراسة، ووصولاً إلى تقديم اجندة بحثية مستقبلية للباحثين العرب تسهم في تحقيق الاستفادة القصوى من البحوث في نشر ثقافة التربية الإعلامية والرقمية وتنمية مهاراتها لدي الشباب على وجه الخصوص.
Publisher
جامعة القاهرة - كلية الإعلام
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.