Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تأثير أنموذج بوسنر في أهم القدرات البصرية وتعلم بعض مهارات كرة اليد للصم
by
كناوي، رقية حمزة
, أحمد، سامر عبدالهادي
, حمزة، نضال عبيد
in
الاختبارات المهارية
/ التدريبات الرياضية
/ اللياقة البدنية
/ النظرية البنائية
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تأثير أنموذج بوسنر في أهم القدرات البصرية وتعلم بعض مهارات كرة اليد للصم
by
كناوي، رقية حمزة
, أحمد، سامر عبدالهادي
, حمزة، نضال عبيد
in
الاختبارات المهارية
/ التدريبات الرياضية
/ اللياقة البدنية
/ النظرية البنائية
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
تأثير أنموذج بوسنر في أهم القدرات البصرية وتعلم بعض مهارات كرة اليد للصم
Journal Article
تأثير أنموذج بوسنر في أهم القدرات البصرية وتعلم بعض مهارات كرة اليد للصم
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير أنموذج بوسنر في أهم القدرات البصرية وتعلم بعض المهارات بكرة اليد للصم. استخدم الباحثون منهج البحث التجريبي بتصميم المجموعتين الضابطة والتجريبية ذات الاختبارات القبلية والبعدية لملائمته مشكلة وأهداف البحث. شمل مجتمع البحث تلاميذ معهد الأمل للصم في محافظة بابل للعام الدراسي (2024- 2025)، وللصفوف (لرابع والخامس والسادس)، والذين تتراوح أعمارهم من (9- 12) سنة والبالغ عددهم (26) تلميذا وتلميذة يمثلون عينة البحث، أي بنسبة (100%) وبعد استبعاد التلاميذ المشاركين بالتجربة الاستطلاعية والبالغ عددهم 8 تلاميذ بقى (18) تلميذا تم تقسيمهم بالطريقة العشوائية إلى مجموعتين متكافئتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية وبواقع (9) تلاميذ لكل مجموعه. استنتجت الدراسة العديد من الاستنتاجات وأهمها أن أنموذج بوسنر ساهم في تحسين القدرات البصرية المبحوثة للطلبة، وفي التقليل من المفاهيم الرياضية الخاطئة لتعلم المهارات المبحوثة قيد الدراسة. ومن خلال نتائج جميع الاختبارات المهارية تحسنت مستويات التعلم لدى الطلبة بشكل أفضل وازدادت قابلياتهم المعرفية للمهارات قيد الدراسة. وكان تعلم الطلاب للمهارات بشكل أفضل من الطريقة التقليدية (الأسلوب الأمري) لتعلم نفس المهارات.
Publisher
الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.